A Criança. Uma reflexão a partir das atuais Orientações Curriculares para a Educação Pré‐Escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marchão, Amélia
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Hemriques, Helder
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://aprender.esep.pt/index.php/aprender/article/view/12
Resumo: O objetivo principal deste artigo prende‐se com uma breve reflexão dos autores, resultado dos seus interesses científicos e profissionais, sobre a construção do lugar da criança na sociedade portuguesa. Para o efeito, assume‐me um processo de revisão de literatura em diálogo com um corpus documental composto por documentos internacionais, legislação nacional e, particularmente, as Orientações Curriculares para a Educação Pré‐Escolar (2016). Através de uma abordagem metodológica com uma matriz qualitativa, procuramos defender a ideia da centralidade e singularidade da criança – pessoacidadã nas sociedades contemporâneas, com particular destaque para o caso Português.
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