O discurso oral e o desenvolvimento da capacidade de escrever

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Teixeira, Rute Isabel Gaspar
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/2124
Resumo: O trabalho apresentado privilegia o subprocesso de revisão no âmbito da aprendizagem da expressão escrita. Após a produção de texto pelos alunos e posterior correcção pelo professor, cada aluno será confrontado com o erro, por forma a poder superar as suas dificuldades. Assim sendo, pretendemos activar a dimensão reflexiva do aluno, através de práticas, onde este é implicado de forma activa no processo ensino/aprendizagem da escrita.
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