The effect of psycho-social programmes on the control of tobacco epidemic

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Precioso, José
Data de Publicação: 2003
Outros Autores: Macedo, Manuel
Tipo de documento: Artigo
Idioma: eng
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1822/67629
Resumo: El mayor riesgo que tienen los niños y adolescentes cuando comienzan a fumar es el que se hagan dependientes del tabaco, muchas veces para toda su vida, como resultado del consumo diario de tabaco durante varios años, con lo que sufrirán algunas de las patologías causadas por el humo resultante de la combustión del tabaco, en particular de cáncer de pulmón, bronquitis crónica e infarto de miocardio. En este artículo se presentan algunas razones para prevenir el consumo de tabaco, se describe el proceso por el cual los niños y los jóvenes comienzan a fumar y la contribución que la escuela puede dar para evitar que inicien una carrera de fumadores perjudicial. De entre el conjunto de intervenciones preventivas a desarrollar en la escuela se recomienda la implantación de programas de influencias psicosociales y se describen algunos programas de este tipo. Para aumentar la eficacia de los programas de prevención en la escuela es necesario introducir modificaciones en el ambiente escolar, promover la implicación de los padres, desarrollar y aplicar programas de abandono para los adolescentes y adoptar estrategias de ámbito más comunitario como el control del acceso social y comercial al tabaco, campañas en los medios de comunicación, prohibición de la promoción y publicidad del tabaco y aumento de precios.
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spelling The effect of psycho-social programmes on the control of tobacco epidemicLa contribución de los programas de influencias psicosociales (complementados con otras estrategias) en el control de la epidemia tabáquicaprevencióntabacoprogramasinfluencia psicosocialCigarettesPreventionProgrammePsycho-socialTobaccoEl mayor riesgo que tienen los niños y adolescentes cuando comienzan a fumar es el que se hagan dependientes del tabaco, muchas veces para toda su vida, como resultado del consumo diario de tabaco durante varios años, con lo que sufrirán algunas de las patologías causadas por el humo resultante de la combustión del tabaco, en particular de cáncer de pulmón, bronquitis crónica e infarto de miocardio. En este artículo se presentan algunas razones para prevenir el consumo de tabaco, se describe el proceso por el cual los niños y los jóvenes comienzan a fumar y la contribución que la escuela puede dar para evitar que inicien una carrera de fumadores perjudicial. De entre el conjunto de intervenciones preventivas a desarrollar en la escuela se recomienda la implantación de programas de influencias psicosociales y se describen algunos programas de este tipo. Para aumentar la eficacia de los programas de prevención en la escuela es necesario introducir modificaciones en el ambiente escolar, promover la implicación de los padres, desarrollar y aplicar programas de abandono para los adolescentes y adoptar estrategias de ámbito más comunitario como el control del acceso social y comercial al tabaco, campañas en los medios de comunicación, prohibición de la promoción y publicidad del tabaco y aumento de precios.The main risk taken by children and adolescentscommencing smoking is that, very often, they becometobacco dependent for their entire lives as a result of the dailyuse of tobacco over several years, leading to their sufferingfrom the pathologies induced by inhaling tobacco smoke, inparticular lung cancer, chronic bronchitis and myocardialinfarction. This article presents some of the arguments forpreventing smoking, describes the process through whichyouth starts smoking, and discusses the role that school couldplay in preventing students from becoming smokers. Amongthe range of preventive interventions to be made in schools,the introduction of psychosocial influence programmes isrecommended with a description of some of the programmesof this kind. In order to increase the effectiveness ofprevention programmes in schools, it is necessary to introducemodifications in the school environment, promote theinvolvement of parents, develop and apply teen cessationprogrammes and adopt more community-based approachessuch as controlling social and commercial access to cigarettes,media campaigns, banning cigarette advertising and increasingprices.(undefined)Sociedad Científica Española de Estudios sobre el Alcohol, el Alcoholismo y las Otras ToxicomaníasUniversidade do MinhoPrecioso, JoséMacedo, Manuel20032003-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/1822/67629eng0214-4840http://www.adicciones.es/index.php/adicciones/article/view/425/423info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-21T12:30:23Zoai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/67629Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T19:25:33.576319Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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