Políticas de diferenciação do currículo : da organização do conhecimento às práticas pedagógicas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pacheco, José Augusto
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Freire, Jacqueline Cunha da Serra
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/1822/20803
Resumo: Políticas de Diferenciação do Currículo: da organização do conhecimento às práticas pedagógicas. Neste artigo, escrevemos sobre a Educação do Campo, uma forma especial e particular de educação relacionada a contextos específicos, especialmente a dos contextos rurais. Por isso, discutimos não só o conhecimento e a organização curricular, como também o espaço da educação. Por último, escrevemos algumas notas curriculares acerca de uma escola da Educação do Campo.
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