Estágio: relatório final

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Afonso, Carlos José Chaves
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10316/19970
Resumo: Relatório de estágio do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, apresentado à Fac. de Ciências do Desporto e Educação Física da Univ. de Coimbra
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spelling Estágio: relatório finalEstagiários de educação físicaEstágio pedagógicoFormação de professoresPrática pedagógicaRelatório de estágio do mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, apresentado à Fac. de Ciências do Desporto e Educação Física da Univ. de CoimbraEste relatório pretende descrever as actividades desenvolvidas ao longo deste estágio pedagógico incluído no segundo ano do Mestrado em Ensino da Educação Física dos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra, tendo sido desenvolvido no Colégio Dinis de Melo em Amor, Leiria. Com uma parte inicial mais descritiva, onde faço uma descrição das actividades desenvolvidas a nível do planeamento, da realização e da avaliação e onde justifico também todas as opções tomadas, o relatório passa para uma segunda parte, mais reflexiva onde explano as minhas opiniões sobre o trabalho desenvolvido a nível das aprendizagens realizadas, do trabalho de grupo, no qual estive inserido, as dificuldades sentidas, como as resolvi e as que terei de resolver no futuro, tal como situações dilemáticas relativas a todo o processo. Reflecti ainda sobre o impacto que o estágio teve na realidade da escola onde estagiei, na grande importância da formação contínua e da forma como se relaciona com a inovação que tenho de ter sempre presente na prática pedagógica. Na parte final teço várias considerações sobre toda a experiência pessoal e profissional vivida. Este relatório será também uma reflexão, não apenas sobre as decisões tomadas a nível da didáctica, da pedagogia e da metodologia, mas também da filosofia de ensino que norteia a minha actuação enquanto professor2010info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/10316/19970http://hdl.handle.net/10316/19970porAfonso, Carlos José Chavesinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-05-25T09:34:42Zoai:estudogeral.uc.pt:10316/19970Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:40:00.144039Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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