A sensibilidade moral em crianças sobredotadas : um estudo exploratório
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10451/26483 |
Resumo: | Tese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde, Núcleo de Psicoterapia Cognitiva-Comportamental e Integrativa), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2016 |
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A sensibilidade moral em crianças sobredotadas : um estudo exploratórioSobredotaçãoCrianças sobredotadasDesenvolvimento da moralDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::PsicologiaTese de mestrado, Psicologia (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde, Núcleo de Psicoterapia Cognitiva-Comportamental e Integrativa), Universidade de Lisboa, Faculdade de Psicologia, 2016Neste estudo de carácter exploratório e qualitativo os objectivos principais são aumentar a compreensão do conceito de sensibilidade moral em crianças sobredotadas e compreender qual o impacto que o fenómeno tem na vida das crianças, assim como as questões morais específicas com que se preocupam. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas a crianças sobredotadas com idades entre os 8 e os 15 anos e aos seus respectivos pais (N= 11). A análise temática das entrevistas recolhidas sugere que a sensibilidade moral se começa a manifestar por volta dos 6 anos com a entrada para a escolaridade primária e que existe um grande impacto na vida diária das crianças em vários aspectos (e.g., ajustamento social, estratégias de coping). As preocupações morais mais comuns destas crianças são a injustiça, o ambiente e os maus tratos a animais.This exploratory and qualitative research seeks to increase the understanding of moral sensitivity in gifted children and the impact of the phenomenon in their daily lives, as well as the specific moral issues that concern them. Semi-structured interviews were conducted with both the children (aged 8 to 15 with a diagnosis of giftedness) and their parents (N= 11). The thematic analysis of the data suggests that moral sensitivity manifests itself around 6 years of age, with the entrance to primary education, and also that its impact spans across several aspects (e.g., social adjustment, coping strategies). The most common moral issues identified in the sample were concerns with injustice, the environment and animal cruelty.Santos, Sara Bahia dos, 1959-Repositório da Universidade de LisboaFerreira, Bruna Filipa Lourenço2017-02-10T15:46:14Z20162016-07-042016-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10451/26483TID:201914719porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-08T16:16:39Zoai:repositorio.ul.pt:10451/26483Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:43:07.830475Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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