O desenho na construção do pensamento

Bibliographic Details
Main Author: Cintra, Ana Paula Pereira Correia de, 1983-
Publication Date: 2015
Format: Master thesis
Language: por
Source: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Download full: http://hdl.handle.net/11067/1586
Summary: Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, Universidade Lusíada de Lisboa, 2015
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spelling O desenho na construção do pensamentoDesenho - - Ensino e estudoArtes - Ensino e estudoEscola Secundária Luís de Freitas Branco (Paço de Arcos, Portugal) - Ensino e estudo (Estágio)Relatório de estágio realizado no âmbito do mestrado em Ensino de Artes Visuais no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, Universidade Lusíada de Lisboa, 2015Exame público realizado em 23 de Julho de 2015Com a actual situação da disciplina de Desenho em Portugal, em que todos os anos se passa a questionar sobre a sua importância e necessidade no currículo escolar, torna-se essencial reflectir, relembrar e “ir buscar” as razões que fizeram desta disciplina uma parte integrante da educação na escola portuguesa. O desenho representa uma forma universal de conhecer e comunicar. Integrando as áreas do saber, ele actua na aquisição de conhecimento, traduz-se em mapas, esquemas, concretiza planos, antecipa objectos, interroga-nos sob a forma de testemunho artístico. O desenho constitui-se também, uma área estruturadora de muitas áreas de exercício profissional, que nela se baseiam ou que do seu exercício partem; e por ser essencial à criação, concepção, projecção e comunicação, são a sua teoria e prática parte do currículo do 10º, 11º e 12º ano na variante A do Curso Geral de Artes Visuais. Será portanto, nosso intuito concretizar com a presente dissertação, uma abordagem esclarecedora de valorização à disciplina de Desenho, com especial foco no desenho de representação à vista, enquanto meio de desenvolvimento de faculdades mentais e de construção do pensamento.2015-07-24T16:11:19Z2015-07-242015-07-24T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdftext/plain; charset=utf-8http://hdl.handle.net/11067/1586http://hdl.handle.net/11067/1586TID:201133296porCintra, Ana Paula Pereira Correia de, 1983-info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-04T01:50:45Zoai:repositorio.ulusiada.pt:11067/1586Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:28:20.060286Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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