O perfil de atuação dos assistentes sociais que exercem funções no contexto de Escolas TEIP na NUTS II – Alentejo

• Autor(a) principal: Fragoso, Maria de Jesus Caeiro
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: https://hdl.handle.net/20.500.12207/6182
• topic: Assistente social; Contexto escolar e intervenção

O presente trabalho pretende compreender qual o perfil de atuação dos Assistentes Sociais que exercem funções no âmbito escolar, mais propriamente em Territórios Educativos de Intervenção Prioritária, na NUTS II - Alentejo. Este estudo tem como objetivo geral “Caracterizar o Perfil de atuação dos Assistentes Sociais no Contexto de escolas TEIP na NUTS II - Alentejo”. Para dar respostas ao objetivo referido anteriormente foram realizadas leituras exploratórias e entrevistas a estes Assistentes Sociais. Após o término do estudo, de um modo geral, foi possível perceber que os Assistentes Sociais são bastante importantes no meio escolar, pois conseguem ter uma perspetiva e uma intervenção diferenciada de outros técnicos, na medida em que os Assistentes Sociais numa escola não intervêm apenas com alunos, a sua intervenção é também direcionada para toda a comunidade educativa e famílias dos alunos. Os Assistentes Sociais encontram-se inseridos numa rede multidisciplinar no contexto escolar e realizam também um trabalho em rede com os parceiros das mais diversificadas áreas da sociedade. É de extrema importância abordar temas como este, pois apesar de existirem, apenas em algumas escolas, Assistentes Sociais há vários anos, é ainda muito baixa a representação destes profissionais no âmbito escolar.