LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE HISTORIA EN PORTUGAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Magalhães, Olga
Data de Publicação: 2009
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/23604
Resumo: El ejercicio de la profesión de Profesor de Historia en Portugal, desde la publicación de la Ley de Bases del Sistema Educativo, en 1986, presuponía la titularidad de un diploma universitario en historia y una formación pedagógica adecuada, incluida o no en la formación inicial. La entrada en vigor del Decreto Ley nº 43/2007, de 22 de febrero, que pretendía adecuar la formación del profesorado a las reglas derivadas del proceso de Bolonia, modificó radicalmente este proceso creando, principalmente, la figura del Profesor de Geografía e Historia, inexistente en Portugal hasta a la fecha.
id RCAP_afef4009536d18a4d993e242ad4fa2e5
oai_identifier_str oai:dspace.uevora.pt:10174/23604
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE HISTORIA EN PORTUGALPortugal formación del profesoradoespacio europeo de educación superiorEl ejercicio de la profesión de Profesor de Historia en Portugal, desde la publicación de la Ley de Bases del Sistema Educativo, en 1986, presuponía la titularidad de un diploma universitario en historia y una formación pedagógica adecuada, incluida o no en la formación inicial. La entrada en vigor del Decreto Ley nº 43/2007, de 22 de febrero, que pretendía adecuar la formación del profesorado a las reglas derivadas del proceso de Bolonia, modificó radicalmente este proceso creando, principalmente, la figura del Profesor de Geografía e Historia, inexistente en Portugal hasta a la fecha.Grao2018-10-12T16:33:06Z2018-10-122009-07-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/10174/23604http://hdl.handle.net/10174/23604porMagalhães, O. (2009). La formación del profesorado de historia en Portugal. Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografia e Historia, 61, 73-82.1133-9810omsm@uevora.pt229Magalhães, Olgainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-01-03T19:15:52Zoai:dspace.uevora.pt:10174/23604Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-20T01:14:25.058016Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE HISTORIA EN PORTUGAL
title LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE HISTORIA EN PORTUGAL
spellingShingle LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE HISTORIA EN PORTUGAL
Magalhães, Olga
Portugal formación del profesorado
espacio europeo de educación superior
title_short LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE HISTORIA EN PORTUGAL
title_full LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE HISTORIA EN PORTUGAL
title_fullStr LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE HISTORIA EN PORTUGAL
title_full_unstemmed LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE HISTORIA EN PORTUGAL
title_sort LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE HISTORIA EN PORTUGAL
author Magalhães, Olga
author_facet Magalhães, Olga
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Magalhães, Olga
dc.subject.por.fl_str_mv Portugal formación del profesorado
espacio europeo de educación superior
topic Portugal formación del profesorado
espacio europeo de educación superior
description El ejercicio de la profesión de Profesor de Historia en Portugal, desde la publicación de la Ley de Bases del Sistema Educativo, en 1986, presuponía la titularidad de un diploma universitario en historia y una formación pedagógica adecuada, incluida o no en la formación inicial. La entrada en vigor del Decreto Ley nº 43/2007, de 22 de febrero, que pretendía adecuar la formación del profesorado a las reglas derivadas del proceso de Bolonia, modificó radicalmente este proceso creando, principalmente, la figura del Profesor de Geografía e Historia, inexistente en Portugal hasta a la fecha.
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2009-07-01T00:00:00Z
2018-10-12T16:33:06Z
2018-10-12
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10174/23604
http://hdl.handle.net/10174/23604
url http://hdl.handle.net/10174/23604
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv Magalhães, O. (2009). La formación del profesorado de historia en Portugal. Iber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografia e Historia, 61, 73-82.
1133-9810
omsm@uevora.pt
229
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Grao
publisher.none.fl_str_mv Grao
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1817553429652832256