Reflexão ético-teológica, pedagógica e didática sobre ecologia e valores : análise e lecionação da unidade letiva 4 “Ecologia e valores” do oitavo ano de escolaridade de Educação Moral e Religiosa Católica
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Data de Publicação: | 2017 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.14/22796 |
Resumo: | O presente Relatório tem por base a Prática de Ensino Supervisionada (PES) realizada no âmbito da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica. A PES foi realizada no Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches, situada em Braga, na turma 4 do oitavo ano de escolaridade do Segundo Ciclo do Ensino Básico. A lecionação incidiu sobre a Unidade Letiva 4 “Ecologia e Valores”. Este Relatório pretende apresentar uma reflexão ético-teológica, pedagógica e didática da referida Unidade Letiva e, ainda, refletir acerca do Programa da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica, mais concretamente acerca da Unidade Letiva lecionada. |
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Reflexão ético-teológica, pedagógica e didática sobre ecologia e valores : análise e lecionação da unidade letiva 4 “Ecologia e valores” do oitavo ano de escolaridade de Educação Moral e Religiosa CatólicaEcologiaValoresÉticaDocenteUnidade letivaEducação Moral e Religiosa CatólicaEcologyValuesEthicTeacherTeaching unitMoral and Religious EducationDomínio/Área Científica::Humanidades::Filosofia, Ética e ReligiãoO presente Relatório tem por base a Prática de Ensino Supervisionada (PES) realizada no âmbito da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica. A PES foi realizada no Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches, situada em Braga, na turma 4 do oitavo ano de escolaridade do Segundo Ciclo do Ensino Básico. A lecionação incidiu sobre a Unidade Letiva 4 “Ecologia e Valores”. Este Relatório pretende apresentar uma reflexão ético-teológica, pedagógica e didática da referida Unidade Letiva e, ainda, refletir acerca do Programa da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica, mais concretamente acerca da Unidade Letiva lecionada.This Report is based on the Supervised Teaching Practice (PES) carried out within the scope of the Moral and Religious Catholic Education subject. The PES was held at the Dr. Sanches Group of Schools, located in Braga, in class 4 of the eighth grade of schooling of the Second Cycle of Basic Education. The lecture focused on the Teaching Unit 4 "Ecology and Values". This Report intends to present an ethical-theological, pedagogical and didactic reflection of the said Unit and also to reflect on the Program of the subject of Moral and Religious Catholic Education, more specifically about the Unit taught.Varanda, Maria Isabel PereiraVeritati - Repositório Institucional da Universidade Católica PortuguesaCardoso, Ana Luísa Martins Pera2017-08-08T08:58:35Z2017-07-0320172017-07-03T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.14/22796TID:201720213porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-12T17:29:02Zoai:repositorio.ucp.pt:10400.14/22796Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T18:18:56.997319Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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O presente Relatório tem por base a Prática de Ensino Supervisionada (PES) realizada no âmbito da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica. A PES foi realizada no Agrupamento de Escolas Dr. Francisco Sanches, situada em Braga, na turma 4 do oitavo ano de escolaridade do Segundo Ciclo do Ensino Básico. A lecionação incidiu sobre a Unidade Letiva 4 “Ecologia e Valores”. Este Relatório pretende apresentar uma reflexão ético-teológica, pedagógica e didática da referida Unidade Letiva e, ainda, refletir acerca do Programa da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica, mais concretamente acerca da Unidade Letiva lecionada. |
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