A LITERACIA EM SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES E JOVENS ESTUDANTES DO 3.º CICLO E SECUNDÁRIO DO DISTRITO DE COIMBRA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Figueiredo, Andreia Isabel Assunção Cruz Pereirinha
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://web.esenfc.pt/?url=IUnhDKWB
Resumo: A necessidade de intervir, a nível da saúde mental, em adolescentes e jovens (15-24 anos) decorre fundamentalmente de serem idades associadas a períodos críticos, caracterizados por transições e mudanças significativas no contexto de vida dos indivíduos e em que os problemas relacionados com o bem-estar têm profundo impacto na vida adulta. Este trabalho tem como objetivo caracterizar a literacia em saúde mental de adolescentes e jovens que frequentam escolas do 3.º ciclo do ensino básico e Secundário do distrito de Coimbra, no âmbito da depressão, esquizofrenia e abuso de álcool. É um estudo descritivo sendo a amostra, aleatória por conglomerados, constituída por 1585 indivíduos. Como instrumento de recolha de dados foi utilizado o Questionário de Avaliação da Literacia em Saúde Mental (QuALiSMental) de Loureiro, Pedreiro e Correia (2012). Os resultados acerca dos níveis de literacia em saúde mental são de modo genérico reduzidos para todas as componentes da literacia avaliadas, ainda assim pode-se considerar relevante o facto de os adolescentes e jovens revelarem reduzidos níveis de estigma pessoal e percebido acerca das perturbações, o que pode ser um indício para os comportamentos de procura de ajuda profissional.
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