A integração de elementos de composição coreográfica na disciplina de técnica de dança contemporânea no 4º ano do curso básico de dança da Escola Vocacional de Dança das Caldas da Rainha

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Neto, Ângelo Cid
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.21/8574
Resumo: Relatório Final de Estágio apresentado à Escola Superior de Dança, com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Dança
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spelling A integração de elementos de composição coreográfica na disciplina de técnica de dança contemporânea no 4º ano do curso básico de dança da Escola Vocacional de Dança das Caldas da RainhaTécnica de dança contemporâneaComposição coreográficaTransversalidadeFerramentas de composição coreográficaContemporary dance techniqueChoreographic compositionTransversalityChoreographic composition toolsRelatório Final de Estágio apresentado à Escola Superior de Dança, com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino de DançaA disciplina de Composição Coreográfica, como opção curricular, encontra-se inserida na disciplina de Práticas Complementares de Dança nos terceiros e quartos anos do currículo do Curso Básico de Dança. Juntamente com a disciplina de Expressão Criativa, nos primeiros dois anos, é desenvolvido um trabalho do foro criativo no Curso Básico de Dança ao longo dos quatro primeiros anos de formação. No contexto da Escola Vocacional de Dança Das Caldas da Rainha, esta adota, a Composição Coreográfica como disciplina inserida nas de Práticas Complementares de Dança, reforçando, desta forma, a importância que a Composição possui no plano de formação do aluno de dança. Deste modo, considera-se que a Composição Coreográfica, enquanto disciplina de carácter criativo, surge como uma plataforma de sustentação e desenvolvimento de um pensamento sobre o ato de dançar e que esse pensamento é um elemento fulcral no processo de ensino-aprendizagem da dança. Como referido por diversos autores, esta disciplina implica uma reflexão, experimentação e apresentação de uma determinada forma de dança. Onde, associada a esta, estão a Criação Coreográfica Contemporânea com uma multiplicidade de Métodos e Processos Coreográficos e as Ferramentas de Composição singulares e profundamente autorais. Num outro espetro, no que respeita às disciplinas de caráter técnico, nomeadamente a Técnica de Dança Contemporânea, configura-se como uma disciplina transversal ao longo dos cinco anos do curso. Ressalva-se, assim, que a Dança Contemporânea possui uma miríade de formas plurais e abordagens de carácter singular, como sugerem diversos autores. Deste modo, esta apresenta-se como uma plataforma de desenvolvimento de um trabalho contínuo e sinérgico dentro do Curso Básico de Dança. Ou seja, que possa ser capaz de incorporar elementos de outras disciplinas, saberes e influências que se justifiquem na formação integral do aluno ao longo da formação, nomeadamente de aspetos criativos. O presente Relatório Final de Estágio descreve um processo de investigação-ação em torno de questões transdisciplinares da Composição e da Dança Contemporânea. O objetivo é sublinhar a importância da Composição Coreográfica no currículo do Curso Básico de Dança e propor possibilidades de esta integrar e contribuir para o desenvolvimento técnico, artístico e criativo na esfera da disciplina de Técnica de Dança Contemporânea no contexto do 4º ano do ano letivo 2016/17 na Escola Vocacional de Dança das Caldas da Rainha.ABSTRACT - The Choreographic Composition, as a curricular option, is included in the Complementary Practices of Dance in the third and fourth years on the curriculum of the Basic Dance Course. Together with Creative Expression this pair of disciplines ensures the creative work in dance in the context of the Basic Dance Course throughout the first four years of formation. Escola Vocacional de Dança das Caldas da Rainha adopts, within the scope of the Complementary Practices of Dance, the Choreographic Composition as discipline reinforcing its importance in the curriculum for the dance student. In this way, it is considered that Choreographic Composition, as a creative approach, appears as a platform for sustaining and developing a reflection about the act of dancing, where this process of thinking is essential in the development of the dance student. It is mentioned, by several authors, that this discipline implies reflection, experimentation and presentation of a certain form of dance. Related with Choreographic Composition, emerges the Contemporary Choreographic Creation with a multiplicity of Singular Choreographic Methods and Processes and Composition Tools. In another spectrum, regarding to technical subjects, the Contemporary Dance Technique is a discipline throughout the five years of the course. In this way, it is suggested that this discipline has a myriad of forms and approaches, as suggested by several authors. In this way, it can be a platform for developing a continuous and synergistic work within the Basic Dance Course. Where it is able to incorporate elements of other disciplines, knowledge and influences that justifies in the development of the student throughout the full formation in terms of creative and technique work. This Final Report aims to emphasize the importance of Choreographic Composition in the curriculum of the Basic Dance Course and to propose the possibility of contributing to the technical, artistic and creative development in the sphere of the discipline of Contemporary Dance Technique in the context of the fourth-year class of 2016/17 at Escola Vocacional de Dança das Caldas da Rainha.Silva, Madalena XavierRCIPLNeto, Ângelo Cid2018-06-06T10:56:49Z2017-10-312017-10-31T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.21/8574TID:201771934porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-08-03T09:56:10Zoai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8574Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:17:18.875875Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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