A Escola de Frankfurt e os fundamentos da teoria crítica alemã

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fontes, Paulo Vitorino
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.34632/philosophyandsocialvalues.2019.9510
Resumo: Ao longo deste trabalho iremos explorar, acima de tudo, a textura temática da Escola de Frankfurt numa perspectiva histórica. Não pretendemos apresentar uma análise completa da referida escola, mas sim sublinhar a sua originalidade e as suas ideias fundamentais. Pretendemos explorar esse movimento crítico e expor os vários estágios reflexivos que esclarecem as premissas conceituais de uma possível teoria crítica. Pretendemos revisitar e destacar o sentido filosófico, sociológico e político dessa realidade chamada Escola de Frankfurt e trazer à luz seus principais conteúdos e prioridades, que são debatidos ainda hoje.
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