Blogs, los nuevos Colegios Invisibles (Espacios de creación, diálogo y aprendizaje)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: García, Catuxa Seoane
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.48798/cadernosbad.780
Resumo: Internet y las nuevas herramientas sociales propiás de la Web 2.0 han modificado nuestra forma de comunicarnos y acceder a la información. La democratización de la publicación de los contenidos en la Web y la extensión del fenómeno blog facilitan la libertad de comunicación y contribuyen a la difusión del conocimiento de manera rápida y libre por todo aquel que tenga algo que aportar. Se analizan los usos y aplicaciones de los weblogs como herramientas de creación de contenidos y gestión del conocimiento y se pro p o n e n posibles usos y aplicaciones de este nuevo formato para los profesionales de la información y los centros bibliotecarios.
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