Literacía Cinematográfica: Reflexión sobre los modelos de educación cinematográfica en Europa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Reia-Baptista, Vítor
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Burn, Andrew, Reid, Mark
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.1/6039
Resumo: Research Project outcome
id RCAP_ba02db41becb6fa017b5a7f808726fab
oai_identifier_str oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/6039
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Literacía Cinematográfica: Reflexión sobre los modelos de educación cinematográfica en EuropaScreening Literacy: Reflecting on Models of Film Education in EuropeLiteracia fílmicaFilm literacyEducación cinematográficaFilm educationResearch Project outcomeTomando como base un resumen amplio del “Estudio de Expertos a Escala Europea sobre literacía cinematográfica en Europa 2012” (European-scale Experts’ Study on film literacy in Europe 2012), este artículo examina las dos concepciones diferentes que se tienen de la educación cinematográfica en Europa: (a) como un derecho o un bien social para todos (similar al derecho a la educación universal) y (b) como un medio fundamental para desarrollar consumidores o audiencias de cine. En base al estudio antes mencionado, el cual fue llevado a cabo en 32 países europeos, los autores analizan tres aspectos de la “literacía cinematográfica” (film literacy) en Europa: (1) las prácticas de educadores de cine en los diferentes sectores educativos en los Estados miembros de la Unión Europea; (2) los argumentos más amplios sobre cultura cinematográfica y su importancia; y (3) la relación entre literacía cinematográfica y literacía mediática, especialmente en el contexto de la iniciativa de literacía mediática de la Comisión Europea. Finalmente, el artículo también examina la relación que existe entre la educación cinematográfica y las apropiaciones, recomendaciones, limitaciones y concepciones erróneas que rodean las tecnologías digitales.This article, building on an extensive summary of the European-scale Experts’ Study on film literacy in Europe 2012, draws attention to two different conceptions of film education: as an (a) entitlement for all, a social good (akin to the entitlement to universal literacy) and as (b) an instrumental means of developing film consumers, or audiences. Based upon a large survey of film education across 32 European countries, the authors give the context of film literacy in Europe three perspectives: (1) The established practice of film educators across all sectors in the member states; (2) the wider arguments about film culture and its importance; and (3) the relation between film literacy and media literacy, especially in the context of the EC’s media literacy initiative. We also reflect at the end on the relation between film education and the affordances, recommendations, limitations and misconceptions surrounding digital technologies.European CommissionScreening FIlm Literacy - Media ProgramRevista Latina de Comunicación SocialSapientiaReia-Baptista, VítorBurn, AndrewReid, Mark2015-06-01T00:30:07Z20142014-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.1/6039spaV Reia-Baptista, A Burn, M Reid, M Cannon (2014): “Literacía Cinematográfica: Reflexión sobre los modelos de educación cinematográfica en Europa”. Revista Latina de Comunicación Social, 69, pp. 354 a 367.1138-5820AUT: VRE00048;http://dx.doi.org/10.4185/RLCS-2014-1015info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-24T10:17:15Zoai:sapientia.ualg.pt:10400.1/6039Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T19:58:55.462963Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Literacía Cinematográfica: Reflexión sobre los modelos de educación cinematográfica en Europa
Screening Literacy: Reflecting on Models of Film Education in Europe
title Literacía Cinematográfica: Reflexión sobre los modelos de educación cinematográfica en Europa
spellingShingle Literacía Cinematográfica: Reflexión sobre los modelos de educación cinematográfica en Europa
Reia-Baptista, Vítor
Literacia fílmica
Film literacy
Educación cinematográfica
Film education
title_short Literacía Cinematográfica: Reflexión sobre los modelos de educación cinematográfica en Europa
title_full Literacía Cinematográfica: Reflexión sobre los modelos de educación cinematográfica en Europa
title_fullStr Literacía Cinematográfica: Reflexión sobre los modelos de educación cinematográfica en Europa
title_full_unstemmed Literacía Cinematográfica: Reflexión sobre los modelos de educación cinematográfica en Europa
title_sort Literacía Cinematográfica: Reflexión sobre los modelos de educación cinematográfica en Europa
author Reia-Baptista, Vítor
author_facet Reia-Baptista, Vítor
Burn, Andrew
Reid, Mark
author_role author
author2 Burn, Andrew
Reid, Mark
author2_role author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Sapientia
dc.contributor.author.fl_str_mv Reia-Baptista, Vítor
Burn, Andrew
Reid, Mark
dc.subject.por.fl_str_mv Literacia fílmica
Film literacy
Educación cinematográfica
Film education
topic Literacia fílmica
Film literacy
Educación cinematográfica
Film education
description Research Project outcome
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014
2014-01-01T00:00:00Z
2015-06-01T00:30:07Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.1/6039
url http://hdl.handle.net/10400.1/6039
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv V Reia-Baptista, A Burn, M Reid, M Cannon (2014): “Literacía Cinematográfica: Reflexión sobre los modelos de educación cinematográfica en Europa”. Revista Latina de Comunicación Social, 69, pp. 354 a 367.
1138-5820
AUT: VRE00048;
http://dx.doi.org/10.4185/RLCS-2014-1015
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Revista Latina de Comunicación Social
publisher.none.fl_str_mv Revista Latina de Comunicación Social
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799133208035459072

Registros relacionados