Bioética no ensino secundário: estratégias e instrumentos nas ciências da vida

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Araújo, Joana
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.14/23204
Resumo: A Bioética enfrenta frequentemente situações problemáticas, pela sua complexidade, e dilemáticas, pela necessidade de se decidir um curso de acção. O principal objectivo do projecto que pretendemos apresentar nesta comunicação, Projecto BEST – bioética no ensino secundário - estratégias e instrumentos na formação ética nas ciências da vida e do meio é promover o ensino da bioética no ensino secundário. Trata-se de um projecto de investigação que foi aplicado ao longo de três anos em diversas escolas no ensino secundário, divididas pelo território nacional, com o objectivo de testar estratégias e instrumentos facilitadores do ensino da bioética.
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