Relatório de atividade profissional
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2012 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/1822/23030 |
Resumo: | Dissertação de mestrado em Ciências - Formação Contínua de Professores (área de especialização em Biologia e Geologia) |
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Relatório de atividade profissional57:372.857372.857:5755:372.855372.855:55Dissertação de mestrado em Ciências - Formação Contínua de Professores (área de especialização em Biologia e Geologia)Este relatório detalhado da minha atividade profissional é elaborado, dando cumprimento ao despacho RT-38/2011, ponto 3, de 21 de junho, para obtenção de grau de mestre em ensino de Biologia e Geologia. Nele será feita a apresentação e discussão das experiências e competências adquiridas, consideradas por mim relevantes, ao longo de toda a minha carreira docente. Dentro dessas experiências selecionei uma, à qual darei especial relevo, apresentando uma contextualização teórica, em relação à temática abordada, seguida de atividades práticas laboratoriais, aplicadas com os alunos do 12º ano, no sentido de os familiarizar com técnicas de biotecnologia e processos biotecnológicos que são transversais às cinco unidades temáticas que compõem o programa de Biologia de 12º ano. A seleção da biotecnologia para o desenvolvimento da componente científica deste relatório prende-se com a necessidade de atualização e aprofundamento de conhecimentos nesta área, sentidos por mim ao lecionar o programa de Biologia do 12ºano. A formação de base e a atualização regular na área da biologia e da geologia são fundamentais no desempenho profissional. Um maior domínio do conhecimento científico, ajudará a superar as deficientes condições materiais das escolas e a escassez de informação dos livros escolares.This detailed report of my professional activity has been done according to “despacho RT-38/2011, ponto 3, de 21 de junho”, to obtain a Master degree in Biology and Geology teaching. In the report I will present and discuss the experiences and competences acquired that I consider relevant during my entire teaching career. Among these I chose one I will give special attention to, showing a theoretical context on a given thematic followed by practical activities in laboratories carried out with students from the twelfth year, intended to familiarize with biotechnology's techniques and processes present in all five thematics composing the program of Biology from the twelfth year. The selection of biotechnology to develop the scientific component in this report comes from my need to refresh and going deeper into my knowledge in this field when teaching Biology 12 th year. Basic formation and regular update in the biology and geology fields are very important in the professional development. Better scientific knowledge will help to surpass the deficient material conditions in schools and the poor information in textbooks.Universidade do MinhoLobo, Alcina Eduarda Ferreira Salgado20122012-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/1822/23030porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-07-21T12:18:52Zoai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/23030Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T19:11:42.826910Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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