Participação e cidadania: memória dos fóruns infanto-juvenis de Aveiro

• Autor(a) principal: Pinto, Adelina Ramos
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/3996
• topic: Educação comunitária; Educação para a cidadania; Educação ambiental; Direitos das crianças; Participação dos cidadãos: Aveiro (Portugal)

Este trabalho foi realizado na modalidade de Projecto no âmbito do Curso de Mestrado em Ciências da Educação, adoptando uma metodologia qualitativa partindo de um estudo de caso e baseou-se em experiências concretas, tendo em conta a relevância dos processos participativos das crianças em estratégias locais para a sustentabilidade. Neste trabalho é apresentado um enquadramento teórico onde se discute a questão da infância e dos seus direitos, numa reflexão inicial dos seus significados e sustentada nas garantias de reconhecimento dos “Direitos da Criança”. Fizemos um percurso pela história do processo de reconhecimento da Criança e da construção dos seus direitos a nível internacional, identificando os momentos de construção de documentos que os legitimam. Abordámos o lugar das Crianças no contexto da globalização, procurando mostrar como é que se torna visível o tempo e o espaço de ser criança associadas a este processo. O trabalho apresenta um outro capítulo, onde tratamos a questão da sustentabilidade ambiental e social como direito das crianças, chamando a atenção para o reconhecimento do ambientalismo como um movimento gerador de novas subjectividades e actores sociais. Discutimos a questão da educação ambiental como um desafio para uma nova concepção de humanismo, portadora dos valores de uma cidadania. E, as crianças e jovens, como cidadãos de direitos, devem tomar parte como protagonistas na resolução de problemas que lhes dizem respeito e a serem ouvidas, assim como a terem oportunidade de opinião e participar na tomada de decisões