Competências dos cargos de dirigentes na administração pública : o caso do Instituto Hidrográfico - Marinha

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Correia, Tiago Pereira
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/18468
Resumo: Mestrado em Gestão de Recursos Humanos
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spelling Competências dos cargos de dirigentes na administração pública : o caso do Instituto Hidrográfico - MarinhaGestão de Recursos HumanosCompetênciasDirigentesAdministração PúblicaInstituto HidrográficoHuman Resources ManagementCompetenciesLeadersPublic AdministrationHydrographic InstituteMestrado em Gestão de Recursos HumanosO presente Trabalho Final de Mestrado prende-se com o estágio curricular realizado na Administração Pública, mais propriamente no Instituto Hidrográfico, um Laboratório de Estado muito peculiar nas suas características, na Direção de Apoio, no Serviço Pessoal, no departamento de Recrutamento e Seleção. Neste relatório de estágio abordam-se várias temáticas como, Competências, Recrutamento, Seleção e Formação dos Recursos Humanos, Administração Pública e Dirigentes. Este estudo torna-se pertinente pelo fato de existir uma necessidade de desenvolver um projeto que esteja envolvido com as competências dos dirigentes do IH, com o objetivo de apoiar a área de RH do IH. E também pelo facto de existirem poucos estudos sobre competências no IH e a escassez de artigos sobre a Administração Pública em Portugal. As atividades e competências adquiridas no estágio foram acompanhadas no enquadramento teórico de temática do estudo, passando pela organização onde decorreu o estágio com a descrição detalhada das atividades realizadas no mesmo e com uma breve discussão e reflexão da realidade vivida no Instituto Hidrográfico, comparando com a teoria.The present Final Master's Work deals with the curricular internship held in the Public Administration, more precisely in the Hydrographic Institute, a State Laboratory very peculiar in its characteristics, in the Support Directorate, in the Personal Service, in the Recruitment and Selection Department. In this internship report, several topics are addressed, such as: Skills, Recruitment, Selection and Training of Human Resources, Public Administration and Leaders. This study is relevant because there is a need to develop a project that is involved with the competencies of the IH Leaders, in order to support the IH HR area. And also, because there are few studies about competencies in IH and the scarcity of articles on Public Administration in Portugal. The activities and skills acquired during the internship were followed in the theoretical framework of the study theme, passing through the organization where the stage followed the detailed description of the activities carried out there and with a brief discussion and reflection of the reality lived in the Hydrographic Institute, comparing with the theory.Instituto Superior de Economia e GestãoGomes, JorgeRepositório da Universidade de LisboaCorreia, Tiago Pereira2019-10-21T14:13:17Z2019-062019-06-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.5/18468porCorreia, Tiago Pereira (2019). "Competências dos cargos de dirigentes na administração pública : o caso do Instituto Hidrográfico - Marinha". Dissertação de Mestrado, Universidade de Lisboa. Instituto Superior de Economia e Gestão.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-06T14:48:03Zoai:www.repository.utl.pt:10400.5/18468Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T17:03:30.588829Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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