The Visitator Health course in Portugal 1929-1952

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Bernardo Garcia, Elisa Maria
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Amendoeira, José
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: https://doi.org/10.56732/pensarenf.v18i1.91
Resumo: This article is based on an ongoing study on the history of nursing education, under the PhD in Nursing at the Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa and results from a paper presented at the First International Symposium on Nursing History, May 2013. We aim to contribute to the discussion about the esucation of public health nurses through the analysis of emerging early curricula and to have a say on the knowledge of nursing history. We used historical research methodology, with heuristic orientation, and document analysis encompassing the conception and organisation of the health visitors’ education. We observed that the training was held in the Instituto Superior de Higiene Dr. Ricardo Jorge (Faria, 1934). It was created in 1929 in the “Posto de Proteção à infância” as a response to idea of the creation of the visitor nurses corps, as foreseen in the reform proposal of Professor Ricardo Jorge (ISHRJ, 1953), in 1926. From 1931 it worked under the Decreto- Lei nº. 20376 and it allowed for practice on the Postos de Proteção à infância, social hygiene and epidemiological surveillance dispensaries (ISHRJ, 1946). With the reform of 1945 the course duration became one academic year, including internships with a minimum of 4 months. The curriculum was djusted leading to a knowledge based in the field of public health practice focused on preventive and social medicine (ISHRJ, 1953). In 1952 this training was withdrawn from the nursing education. It is considered that this training is a significant milestone for public health nursing because of the role the visitors played among the population, with the political and health situation at the time in mind.
id RCAP_cc8a712091786dc0a4e4d4d4de8ac4c2
oai_identifier_str oai:pensarenfermagem.esel.pt:article/91
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling The Visitator Health course in Portugal 1929-1952O curso de Visitadoras Sanitárias em Portugal 1929-1952Health educationhealth visitatorpublic healthnursinghistory of nursingEnsino SanitárioVisitadoras SanitáriasSaúde PúblicaEnfermagemHistória de EnfermagemThis article is based on an ongoing study on the history of nursing education, under the PhD in Nursing at the Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa and results from a paper presented at the First International Symposium on Nursing History, May 2013. We aim to contribute to the discussion about the esucation of public health nurses through the analysis of emerging early curricula and to have a say on the knowledge of nursing history. We used historical research methodology, with heuristic orientation, and document analysis encompassing the conception and organisation of the health visitors’ education. We observed that the training was held in the Instituto Superior de Higiene Dr. Ricardo Jorge (Faria, 1934). It was created in 1929 in the “Posto de Proteção à infância” as a response to idea of the creation of the visitor nurses corps, as foreseen in the reform proposal of Professor Ricardo Jorge (ISHRJ, 1953), in 1926. From 1931 it worked under the Decreto- Lei nº. 20376 and it allowed for practice on the Postos de Proteção à infância, social hygiene and epidemiological surveillance dispensaries (ISHRJ, 1946). With the reform of 1945 the course duration became one academic year, including internships with a minimum of 4 months. The curriculum was djusted leading to a knowledge based in the field of public health practice focused on preventive and social medicine (ISHRJ, 1953). In 1952 this training was withdrawn from the nursing education. It is considered that this training is a significant milestone for public health nursing because of the role the visitors played among the population, with the political and health situation at the time in mind.O presente artigo tem por base um estudo em curso sobre a história do ensino de enfermagem no âmbito do Doutoramento em Enfermagem no Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa e resulta de uma comunicação apresentada no I Simpósio Internacional de História de Enfermagem em Maio de 2013. Pretendemos contribuir para a discussão sobre a formação dos enfermeiros no campo da saúde pública através da análise dos primeiros planos curriculares emergentes do ensino sanitário e para o conhecimento da história de enfermagem. Recorreu-se à metodologia de investigação histórica, com orientação heurística e recurso à análise documental, abarcando a criação e organização do curso de visitadoras sanitárias. Constatou-se que o curso estava inserido no Instituto Superior de Higiene Doutor Ricardo Jorge (Faria, 1934). Foi criado em 1929 no Posto de Proteção à Infância e pretendeu responder à criação de um corpo de enfermeiras de visita previsto na reforma de 1926 proposta pelo Professor Ricardo Jorge (ISHRJ, 1953). A partir de1931 funcionou nos termos do Decreto-lei nº20376 e habilitava para o exercício nos postos de proteção á infância, dispensários de higiene social e inspeção de epidemias (ISHRJ, 1946). Com a reforma de 1945 o curso passou a ter a duração de um ano escolar incluindo estágios com o mínimo de 4 meses. O plano foi ajustado levando a um saber construído no campo da prática da saúde pública centrada na medicina preventiva e social (ISHRJ, 1953). Em 1952 o curso foi revogado com a reforma do ensino de enfermagem. Considera-se que o curso constituiu um marco significativo para a enfermagem de saúde pública pelo reconhecimento do papel desempenhado pelas visitadoras junto da população na conjuntura política e sanitária da época.Escola Superior de Enfermagem de Lisboa - ESEL/ CIDNUR2014-10-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://doi.org/10.56732/pensarenf.v18i1.91https://doi.org/10.56732/pensarenf.v18i1.91Pensar Enfermagem ; Vol. 18 No. 1 (2014): Journal of Nursing Pensar Enfermagem; 77-85Pensar Enfermagem ; Vol. 18 N.º 1 (2014): Revista Científica Pensar Enfermagem; 77-851647-55260873-890410.56732/pensarenf.v18i1reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAPporhttps://pensarenfermagem.esel.pt/index.php/esel/article/view/91https://pensarenfermagem.esel.pt/index.php/esel/article/view/91/86Bernardo Garcia, Elisa MariaAmendoeira, Joséinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-09-26T10:37:58Zoai:pensarenfermagem.esel.pt:article/91Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T20:31:10.034393Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv The Visitator Health course in Portugal 1929-1952
O curso de Visitadoras Sanitárias em Portugal 1929-1952
title The Visitator Health course in Portugal 1929-1952
spellingShingle The Visitator Health course in Portugal 1929-1952
Bernardo Garcia, Elisa Maria
Health education
health visitator
public health
nursing
history of nursing
Ensino Sanitário
Visitadoras Sanitárias
Saúde Pública
Enfermagem
História de Enfermagem
title_short The Visitator Health course in Portugal 1929-1952
title_full The Visitator Health course in Portugal 1929-1952
title_fullStr The Visitator Health course in Portugal 1929-1952
title_full_unstemmed The Visitator Health course in Portugal 1929-1952
title_sort The Visitator Health course in Portugal 1929-1952
author Bernardo Garcia, Elisa Maria
author_facet Bernardo Garcia, Elisa Maria
Amendoeira, José
author_role author
author2 Amendoeira, José
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Bernardo Garcia, Elisa Maria
Amendoeira, José
dc.subject.por.fl_str_mv Health education
health visitator
public health
nursing
history of nursing
Ensino Sanitário
Visitadoras Sanitárias
Saúde Pública
Enfermagem
História de Enfermagem
topic Health education
health visitator
public health
nursing
history of nursing
Ensino Sanitário
Visitadoras Sanitárias
Saúde Pública
Enfermagem
História de Enfermagem
description This article is based on an ongoing study on the history of nursing education, under the PhD in Nursing at the Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa and results from a paper presented at the First International Symposium on Nursing History, May 2013. We aim to contribute to the discussion about the esucation of public health nurses through the analysis of emerging early curricula and to have a say on the knowledge of nursing history. We used historical research methodology, with heuristic orientation, and document analysis encompassing the conception and organisation of the health visitors’ education. We observed that the training was held in the Instituto Superior de Higiene Dr. Ricardo Jorge (Faria, 1934). It was created in 1929 in the “Posto de Proteção à infância” as a response to idea of the creation of the visitor nurses corps, as foreseen in the reform proposal of Professor Ricardo Jorge (ISHRJ, 1953), in 1926. From 1931 it worked under the Decreto- Lei nº. 20376 and it allowed for practice on the Postos de Proteção à infância, social hygiene and epidemiological surveillance dispensaries (ISHRJ, 1946). With the reform of 1945 the course duration became one academic year, including internships with a minimum of 4 months. The curriculum was djusted leading to a knowledge based in the field of public health practice focused on preventive and social medicine (ISHRJ, 1953). In 1952 this training was withdrawn from the nursing education. It is considered that this training is a significant milestone for public health nursing because of the role the visitors played among the population, with the political and health situation at the time in mind.
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014-10-01
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://doi.org/10.56732/pensarenf.v18i1.91
https://doi.org/10.56732/pensarenf.v18i1.91
url https://doi.org/10.56732/pensarenf.v18i1.91
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://pensarenfermagem.esel.pt/index.php/esel/article/view/91
https://pensarenfermagem.esel.pt/index.php/esel/article/view/91/86
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Escola Superior de Enfermagem de Lisboa - ESEL/ CIDNUR
publisher.none.fl_str_mv Escola Superior de Enfermagem de Lisboa - ESEL/ CIDNUR
dc.source.none.fl_str_mv Pensar Enfermagem ; Vol. 18 No. 1 (2014): Journal of Nursing Pensar Enfermagem; 77-85
Pensar Enfermagem ; Vol. 18 N.º 1 (2014): Revista Científica Pensar Enfermagem; 77-85
1647-5526
0873-8904
10.56732/pensarenf.v18i1
reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799133580004163584