Os números reais: representação decimal e em fração contínua

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Duarte, Maria Madalena Simão
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/1866
Resumo: O presente relatório de estágio tem como objetivo a conclusão do 2º ciclo de estudos: Mestrado em Ensino de Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário. Este relatório incide sobre aspetos cientifico-didáticos na área da docência. Assim elaboramos um trabalho científico onde abordamos duas formas de representação dos números reais: A representação decimal e em frações contínuas. Na parte pedagógica apresentamos as planificações efetuadas para a unidade “Funções Polinomiais. Polinómios”, incluída no Tema 2 da disciplina de Matemática A do 10º ano dos Cursos Gerais de Ciências Naturais, Ciências e Tecnologias e Ciências Sócio-Económicas. Estas planificações são parte do trabalho desenvolvido durante a PES (Prática de Ensino Supervisionada) na Escola Secundária do Fundão. Tivemos sempre presente a preocupação de contribuir para que se desenvolvesse um verdadeiro processo de ensino-aprendizagem, através do estabelecimento de objetivos e da seleção de estratégias, que permitam aos alunos a aquisição e aplicação de conhecimentos e de competências matemáticas. Foram tidas em conta todas as orientações expressas no programa da disciplina elaborado pelo Ministério da Educação.
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