Transformação digital e competências digitais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Telo, Paula Alexandra Ochoa de Carvalho
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Pinto, Leonor Gaspar
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://www.lasics.uminho.pt/ojs/index.php/cecs_ebooks/index
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spelling Transformação digital e competências digitaisestratégias de gestão e literaciaTransformação digitalGestão do talentoCompetências digitaisCidadaniaUID/HIS/04666/2013A Estratégia Europa 2020, enquanto quadro de referência para o crescimento e emprego, visa criar as condições para o crescimento inteligente, sustentável e inclusivo da União Europeia (UE) durante a década em curso, de forma a ultrapassar as deficiências estruturais da economia, melhorar a sua competitividade e produtividade e garantir uma economia social de Mercado sustentável. O rápido processo de digitalização da sociedade tem sido gerador de mudanças estratégicas tornando-se essencial garantir que os cidadãos/cidadãs possuem as competências digitais que permitam participar nas oportunidades digitais e atenuar o risco de exclusão. O debate em torno do investimento em capital humano e do desenvolvimento de competências na denominada transformação digital caracteriza-se pela atenção dada à velocidade da mudança e inovação (4.0), à convergência tecnológica e à corresponsabilização de atores públicos e privados para criar o talento necessário para enfrentar os desafios do mundo digital. Tendo como objetivo participar nesse debate e demonstrar a importância da gestão de talento e da transversalidade da literacia digital, esta comunicação enquadra-se na linha de investigação interdisciplinar da Inovação 4.0, discutindo a necessidade das organizações alargarem as suas redes de aprendizagem através da participação do cidadão. São analisadas três dinâmicas de gestão na transformação digital: os efeitos nos instrumentos de políticas públicas; a valorização da gestão do talento no combate ao gap de competências digitais e o papel dos espaços de cidadania ativa, como a Ciência do Cidadão e os living labs.Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), Universidade do MinhoCHAM - Centro de HumanidadesRUNTelo, Paula Alexandra Ochoa de CarvalhoPinto, Leonor Gaspar2017-12-21T23:17:09Z20172017-01-01T00:00:00Zbook partinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion13application/pdfhttp://www.lasics.uminho.pt/ojs/index.php/cecs_ebooks/indexpor978-989-8600-71-4PURE: 3371804http://www.lasics.uminho.pt/ojs/index.php/cecs_ebooks/indexinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2024-05-22T17:29:17Zoai:run.unl.pt:10362/27144Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openairemluisa.alvim@gmail.comopendoar:71602024-05-22T17:29:17Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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