A importância e valorização da disciplina de FormaçãoMusical nas Bandas Filarmónicas do Concelho deAmarante
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2019 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.26/31169 |
Resumo: | presente trabalho é o reflexo de um processo de aprendizagem, pesquisa, estudo e reflexão que surge no âmbito da disciplina Prática de Ensino Supervisionada e Relatório Final. Com este, procura-se perceber como é abordada a referida área de conhecimento (formação musical) e qual a importância da mesma, na formação de músicos nas bandas filarmónicas. O principal objetivo desta investigação será compreender qual o lugar que a disciplina de Formação Musical ocupa no âmbito deste espaço, dito “alternativo”, de aprendizagem musical, bem como a importância desta, da perspetiva do aluno. Este relatório resume ainda a prática pedagógica decorrida entre novembro de 2017 e junho de 2018 no Centro Cultural de Amarante. Relata o percurso das 4 turmas por mim acompanhadas ao longo da Prática de Ensino Supervisionado. |
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A importância e valorização da disciplina de FormaçãoMusical nas Bandas Filarmónicas do Concelho deAmaranteFormação MusicalEnsino ArtísticoBandas Filarmónicas.presente trabalho é o reflexo de um processo de aprendizagem, pesquisa, estudo e reflexão que surge no âmbito da disciplina Prática de Ensino Supervisionada e Relatório Final. Com este, procura-se perceber como é abordada a referida área de conhecimento (formação musical) e qual a importância da mesma, na formação de músicos nas bandas filarmónicas. O principal objetivo desta investigação será compreender qual o lugar que a disciplina de Formação Musical ocupa no âmbito deste espaço, dito “alternativo”, de aprendizagem musical, bem como a importância desta, da perspetiva do aluno. Este relatório resume ainda a prática pedagógica decorrida entre novembro de 2017 e junho de 2018 no Centro Cultural de Amarante. Relata o percurso das 4 turmas por mim acompanhadas ao longo da Prática de Ensino Supervisionado.Repositório ComumCristiano José Ferraz Carvalho2020-02-01T10:40:13Z2019-01-102019-01-10T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.26/31169TID:202399052porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-10T04:19:32Zoai:comum.rcaap.pt:10400.26/31169Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T22:35:17.967545Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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