Aceitação e eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa para pais de crianças com asma : estudo exploratório

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Da Silva, Cláudia Mendes
Data de Publicação: 2016
Outros Autores: Barros, Luísa, Simões, Fátima
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.12/5169
Resumo: Resumo: Considerando a importância que a educação sobre a asma deve assumir no plano de gestão familiar da doença, e a falta de programas deste tipo em Portugal, construímos uma intervenção psicoeducativa breve para pais de crianças com asma entre os 7 e os 13 anos, visando a aquisição de atitudes mais positivas na gestão da doença. O estudo teve como objetivo avaliar a aceitação, eficácia e a satisfação relativa ao programa intervenção. Completaram a intervenção 10 mães, tendo participado nas 3 sessões de grupo e nos 3 momentos de avaliação (linha de base, final da intervenção e follow-up a 9 meses). Para além da recolha de informação sociodemográfica e clínica, aplicaram-se dois questionários, um de conhecimentos sobre a asma e outro de qualidade de vida da criança (DISABKIDS-37, versões pais e criança). Utilizou-se também uma entrevista sobre a gestão da asma pela família (FAMSS) na avaliação inicial e no follow-up. Os resultados evidenciaram uma melhoria moderada no conhecimento dos pais e nas práticas de gestão da asma, confirmando a utilidade de incluir a intervenção psicoeducativa nos cuidados às crianças com asma.
id RCAP_d2afb17616347e949df80c75f8a4ea23
oai_identifier_str oai:repositorio.ispa.pt:10400.12/5169
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling Aceitação e eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa para pais de crianças com asma : estudo exploratórioAsmaIntervenção psicológicaGestão da doençaPaisAsthmaPsychological interventionDisease managementParentsResumo: Considerando a importância que a educação sobre a asma deve assumir no plano de gestão familiar da doença, e a falta de programas deste tipo em Portugal, construímos uma intervenção psicoeducativa breve para pais de crianças com asma entre os 7 e os 13 anos, visando a aquisição de atitudes mais positivas na gestão da doença. O estudo teve como objetivo avaliar a aceitação, eficácia e a satisfação relativa ao programa intervenção. Completaram a intervenção 10 mães, tendo participado nas 3 sessões de grupo e nos 3 momentos de avaliação (linha de base, final da intervenção e follow-up a 9 meses). Para além da recolha de informação sociodemográfica e clínica, aplicaram-se dois questionários, um de conhecimentos sobre a asma e outro de qualidade de vida da criança (DISABKIDS-37, versões pais e criança). Utilizou-se também uma entrevista sobre a gestão da asma pela família (FAMSS) na avaliação inicial e no follow-up. Os resultados evidenciaram uma melhoria moderada no conhecimento dos pais e nas práticas de gestão da asma, confirmando a utilidade de incluir a intervenção psicoeducativa nos cuidados às crianças com asma.Abstract: Based on the importance of asthma education on disease management by the family, and on the lack of such programs in Portugal, we built a brief psychoeducational intervention directed to parents of children with asthma between 7 and 13 years old, to promote the acquisition of more adaptive asthma management attitudes. This study aimed to evaluate its acceptability, efficacy and satisfaction with by parents. Ten mothers completed the intervention, by participating in 3 intervention group sessions and in the 3 assessments (at baseline, at the end of the intervention and at follow-up). In addition to sociodemographic and clinical data collection, it were applied two questionnaires, one assessing knowledge about asthma and other children’s quality of life (DISABKIDS-37, versions to parent and child). It was also used an interview about asthma management by the family (FAMSS) at baseline and at followup. From the results obtained, we highlight the moderate increase in mothers’ knowledge and in disease management practices. This study emphasizes the usefulness of psychoeducational interventions for parents of children with asthma.A investigação foi parcialmente suportada por uma Bolsa de Doutoramento da Fundação para Ciência e Tecnologia (SFRH/BD/44757/2008) do primeiro autor.Edições ISPARepositório do ISPADa Silva, Cláudia MendesBarros, LuísaSimões, Fátima2016-12-23T19:30:07Z2016-122016-12-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.12/5169porSilva, C. M., Barros, L., & Simões, F. (2016). Aceitação e eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa para pais de crianças com asma: Estudo exploratório. Análise Psicológica, 34(4), 423-437. https://doi.org/10.14417/ap.10440870-823110.14417/ap.1044info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-09-17T02:16:42Zoai:repositorio.ispa.pt:10400.12/5169Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T15:22:59.677481Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv Aceitação e eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa para pais de crianças com asma : estudo exploratório
title Aceitação e eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa para pais de crianças com asma : estudo exploratório
spellingShingle Aceitação e eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa para pais de crianças com asma : estudo exploratório
Da Silva, Cláudia Mendes
Asma
Intervenção psicológica
Gestão da doença
Pais
Asthma
Psychological intervention
Disease management
Parents
title_short Aceitação e eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa para pais de crianças com asma : estudo exploratório
title_full Aceitação e eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa para pais de crianças com asma : estudo exploratório
title_fullStr Aceitação e eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa para pais de crianças com asma : estudo exploratório
title_full_unstemmed Aceitação e eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa para pais de crianças com asma : estudo exploratório
title_sort Aceitação e eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa para pais de crianças com asma : estudo exploratório
author Da Silva, Cláudia Mendes
author_facet Da Silva, Cláudia Mendes
Barros, Luísa
Simões, Fátima
author_role author
author2 Barros, Luísa
Simões, Fátima
author2_role author
author
dc.contributor.none.fl_str_mv Repositório do ISPA
dc.contributor.author.fl_str_mv Da Silva, Cláudia Mendes
Barros, Luísa
Simões, Fátima
dc.subject.por.fl_str_mv Asma
Intervenção psicológica
Gestão da doença
Pais
Asthma
Psychological intervention
Disease management
Parents
topic Asma
Intervenção psicológica
Gestão da doença
Pais
Asthma
Psychological intervention
Disease management
Parents
description Resumo: Considerando a importância que a educação sobre a asma deve assumir no plano de gestão familiar da doença, e a falta de programas deste tipo em Portugal, construímos uma intervenção psicoeducativa breve para pais de crianças com asma entre os 7 e os 13 anos, visando a aquisição de atitudes mais positivas na gestão da doença. O estudo teve como objetivo avaliar a aceitação, eficácia e a satisfação relativa ao programa intervenção. Completaram a intervenção 10 mães, tendo participado nas 3 sessões de grupo e nos 3 momentos de avaliação (linha de base, final da intervenção e follow-up a 9 meses). Para além da recolha de informação sociodemográfica e clínica, aplicaram-se dois questionários, um de conhecimentos sobre a asma e outro de qualidade de vida da criança (DISABKIDS-37, versões pais e criança). Utilizou-se também uma entrevista sobre a gestão da asma pela família (FAMSS) na avaliação inicial e no follow-up. Os resultados evidenciaram uma melhoria moderada no conhecimento dos pais e nas práticas de gestão da asma, confirmando a utilidade de incluir a intervenção psicoeducativa nos cuidados às crianças com asma.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016-12-23T19:30:07Z
2016-12
2016-12-01T00:00:00Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.12/5169
url http://hdl.handle.net/10400.12/5169
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv Silva, C. M., Barros, L., & Simões, F. (2016). Aceitação e eficácia de um programa de intervenção psicoeducativa para pais de crianças com asma: Estudo exploratório. Análise Psicológica, 34(4), 423-437. https://doi.org/10.14417/ap.1044
0870-8231
10.14417/ap.1044
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Edições ISPA
publisher.none.fl_str_mv Edições ISPA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799130090437607424

Registros relacionados