O diretor da escola privada e a sua liderança (estudo de caso)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Carvalho, Ana Filipa Xavier Guerra de
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10348/9434
Resumo: A temática da liderança escolar suscita grandes debates, sendo por vezes difícil encontrar consensos. A presente investigação tem como principal objetivo conhecer o impacto da liderança do diretor no dia-a-dia e com os seus pares, o modo pelo qual as características e estratégias utilizadas pelo diretor pedagógico fazem com que exista, ou não, o reconhecimento do sucesso da instituição e a existência de um sentimento de familiaridade, pertença. Sustentado por uma opção que recaiu sobre uma escola privada do sul do país, este estudo de caso, enquanto estratégia metodológica, permitiu o uso da entrevista semiestruturada e a aplicação de questionários. A análise dos resultados seguiu a metodologia de análise de conteúdo, por se configurar a mais adequada, face à natureza qualitativa dos dados obtidos. Da investigação realizada foi possível concluir que na instituição de ensino privado estudada o diretor pedagógico tem um impacto real na sua comunidade educativa, é considerado um líder preocupado criando um clima de familiaridade e de pertença, atento às necessidades dos pais/encarregados de educação e da instituição, apesar da modalidade de escolha do diretor utilizada na organização escolar privada seja a nomeação.
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