A Rota do Pescador – Práticas Pedagógicas
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2019 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.22/22391 |
Resumo: | A direção da Licenciatura em Ciências da Informação e Documentação e Tecnologias (LCTDI) conjuntamente com a Junta de Freguesia de Vila do Conde desenvolvem um projeto conjunto com a intenção de preservar a identidade e a ligação cultural de Vila do Conde com a atividade piscatória e com os seus pescadores das Caxinas e Poça da Barca, através da criação de um projeto cultural e turístico denominado “A Rota do Pescador”. Este é implementado no âmbito da formação e inovação pedagógica e da integração de estudantes finalistas da LCTDI através da unidade curricular de estágio e considerando a aplicação das competências e saídas profissionais do profissional da informação para o séc. XXI. O elemento central do projeto é a importância do património informacional enquanto agente gerador de valor e identidade distintiva sendo essencial para criar, distinguir e enriquecer as atividades turísticas baseadas nas realidades do património local. Pretende-se promover o desenvolvimento sustentável de serviços e recursos turísticos por forma a estimular o desenvolvimento económico local. Infere-se a importância das competências de recolha, recuperação, análise e síntese da informação que o profissional da informação detém em diferentes realidades de trabalho como prática pedagógica de destaque aplicada na unidade curricular de estágio. |
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A Rota do Pescador – Práticas PedagógicasEstágio curricularProfissional da InformaçãoSustentabilidade e TurismoPatrimónio InformacionalColaboração InterinstitucionalA direção da Licenciatura em Ciências da Informação e Documentação e Tecnologias (LCTDI) conjuntamente com a Junta de Freguesia de Vila do Conde desenvolvem um projeto conjunto com a intenção de preservar a identidade e a ligação cultural de Vila do Conde com a atividade piscatória e com os seus pescadores das Caxinas e Poça da Barca, através da criação de um projeto cultural e turístico denominado “A Rota do Pescador”. Este é implementado no âmbito da formação e inovação pedagógica e da integração de estudantes finalistas da LCTDI através da unidade curricular de estágio e considerando a aplicação das competências e saídas profissionais do profissional da informação para o séc. XXI. O elemento central do projeto é a importância do património informacional enquanto agente gerador de valor e identidade distintiva sendo essencial para criar, distinguir e enriquecer as atividades turísticas baseadas nas realidades do património local. Pretende-se promover o desenvolvimento sustentável de serviços e recursos turísticos por forma a estimular o desenvolvimento económico local. Infere-se a importância das competências de recolha, recuperação, análise e síntese da informação que o profissional da informação detém em diferentes realidades de trabalho como prática pedagógica de destaque aplicada na unidade curricular de estágio.Repositório Científico do Instituto Politécnico do PortoMartins, SusanaCarvalho, Milena2023-02-27T12:30:47Z20192019-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.22/22391porMartins, S., & Carvalho, M. (2019). A Rota do Pescador – Práticas Pedagógicas. Sensos-E, 6(3), 158–166. https://doi.org/10.34630/sensos-e.v6i3.3112/10.34630/sensos-e.v6i3.3112info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-13T13:19:01Zoai:recipp.ipp.pt:10400.22/22391Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T17:42:26.377583Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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