Marketing para crianças

• Autor(a) principal: Baltazar, Ana Patrícia Antunes
• Data de Publicação: 2015
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/5827
• topic: Crianças; Marketing; Marketing Infantil; Publicidade; Publicidade Infantil; Televisão; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Economia e Gestão

As crianças constituem um mercado futuro, desenvolvem fidelidade a marcas desde cedo, e estas atitudes favoráveis relativamente a certas marcas parecem permanecer até à idade adulta. Por outro lado, a criança influencia as compras realizadas no seu lar. Neste sentido, o Marketing Infantil tem adquirido uma crescente importância. No entanto, salienta-se a necessidade de utilizar o Marketing sem esquecer as necessidades sociais, dado que é uma área que possibilita educar e contribuir para o desenvolvimento de capacidades intelectuais e motoras das crianças, aspetos que são da total responsabilidade dos profissionais de Marketing. Neste enquadramento, pretende-se, analisar a influência da publicidade no comportamento da criança. Neste sentido, foi aplicado um questionário aos alunos do 1º ciclo do concelho da Covilhã. Foi, também, aplicado um questionário a indivíduos com filhos e sem filhos para verificar a opinião que têm sobre a publicidade Infantil. O método de recolha de dados aplicado foi o questionário, como mencionado, tendo sido utilizada uma escala dicotómica no caso das crianças e uma escala tipo Likert de 5 pontos no caso dos adultos. Para além de uma análise descritiva, utilizou-se o teste Qui-quadrado e o teste Kruskal-Wallis para analisar os dados. Conclui-se que a maioria das crianças costuma pedir aos pais para comprarem coisas que vêm na televisão, o que demonstra a sua capacidade para sentir desejos, preferências e vontade de as satisfazer. Grande parte das crianças incluídas no estudo vê televisão todos os dias, a maioria gosta de ver publicidade e não acha a publicidade enganosa, logo está mais sujeita a ser estimulada para o consumo. Salienta-se o facto de cerca de metade das crianças inquiridas ter referido que os pais estão com elas quando assistem publicidade e, também, o facto de conversarem com as mesmas sobre publicidade, pois é essencial acompanhar e explicar às crianças os benefícios e os possíveis efeitos nocivos da publicidade. Conclui-se, também, que o grau de escolaridade influencia a opinião dos adultos (com ou sem filhos) em relação à publicidade. Embora existam, atualmente, bastantes regulamentações para a publicidade dirigida a crianças, esta área mantém-se uma fonte de discórdia que requer, por isso, investigação contínua, necessidade que é aumentada pelo facto do mundo estar, atualmente, em constante atualização, muito devido à evolução da tecnologia.