As reações químicas no ensino das ciências na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico

• Autor(a) principal: Calvo, Filomena do Céu Rodrigues
• Data de Publicação: 2013
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/2785
• topic: Ensino da física e química; Reacções químicas

O presente relatório, elaborado no âmbito do Mestrado em Ensino de Física e Química no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário descreve e analisa, algumas das atividades desenvolvidas durante o Estágio Pedagógico realizado, no ano letivo de 2012/2013, na Escola Secundária Campos Melo. Pretende-se que este trabalho seja um contributo não só para melhorar o ensino das ciências no ensino Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico, mas também para estimular nos alunos o gosto pela ciência, preparando-os para o processo de educação científica nos níveis de escolaridade seguintes. Neste relatório é feita a sustentação teórica de uma das aulas lecionadas durante o estágio pedagógico, subordinada ao tema “Reações Químicas e nele se encontram algumas das atividades desenvolvidas durante o ano letivo de 2012/2013 com os resultados obtidos. Das atividades desenvolvidas destaca-se a análise do ensino das ciências no Ensino Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico, e uma proposta de atividade extracurricular aos níveis de ensino já referidos, que consiste na realização de atividades experimentais, subordinadas ao tema “Reações químicas”, com o objetivo de estimular o gosto pela ciência e formar alunos esclarecidos e com pensamento crítico num contexto sociológico, científico e tecnológico. Neste trabalho é apresentada a prática de ensino supervisionado, onde é exposto o plano de aula, os recursos educativos utilizados e uma reflexão sobre a mesma, para as aulas lecionadas na componente da Química e da Física.