Redes de confianza online y flash mobs: movilizados por la educación

• Autor(a) principal: Lara,Camila Ponce
• Data de Publicação: 2016
• Outros Autores: Miranda,Natalia
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1646-59542016000300009
• topic: redes de confianza online; acción colectiva; movimiento estudiantil; plataformas online; flash mob

El movimiento estudiantil chileno más masivo después del retorno a la democracia emerge durante el año 2011 con demandas estructurales al sistema educativo como ponerle “fin al lucro”, exigiendo calidad y gratuidad en la educación. Un elemento clave de su alcance fue el uso intensivo de plataformas online como medio de organización, difusión y debate. Por lo cual, el objetivo de este estudio es analizar las “redes de confianza online”, revisitando el concepto de Tilly atravesadas por procedimientos de la sociedad red y el uso de Internet, focalizándonos en una forma particular de expresión de acción colectiva como son los flash mobs. La metodología utilizada fue cualitativa mediante el análisis de entrevistas semiestructuradas y focus groups a líderes y organizadores de flash mobs, así como a líderes en general del movimiento estudiantil. Como resultados de esta investigación exploratoria, se observan “redes de confianza online” configuradas a partir de plataformas online que permiten vincular sujetos desconocidos entre sí en torno a un objetivo común. Estas “redes de confianza online” particulares de los flash mobs surgen de manera rápida, con lazos fuertes para su ejecución pero ligeras en su permanencia y disolución.