Introdução da música contemporânea no ensino do piano do 1º ao 8º graus

• Autor(a) principal: Nunes, Ana Rita Marques
• Data de Publicação: 2011
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/12051

(INTRODUÇÃO) A presente dissertação irás abordar a música comtemporânea no ensino do piano do 1º ao 8ºgraus. Primeiramente será feita uma apresentação da composição e funcionamento deste curso no Conservatório atualmente. De seguida, são dados a conhecer diferentes componentes da música (alturas, ritmo, técnicas) que estão associados à música contemporânea e que são pouco desenvolvidos no ensino atual. Para uma perspectiva de comparação são apresentados sucintamente outros sistemas de ensino – ABRSM e YAMAHA. Resta-me sugerir a proposta de alteração deste programa de modo a torná-lo mais atualizado. Alguns exemplos do objectivo a atingir são sugeridos. Para terminar apresento um conjunto de oito peças compostas por mim, que vão no sentido de dinamizar mais o programa do piano no conservatório contribuindo para a introdução da música contemporânea no ensino do mesmo; (INTRODUCTION): This dissertation will address the contemporary music education in piano from the 1st to 8th grades. First will be a presentation of the composition and functioning of this course at the Conservatoire today. Next, are reported in different parts of the music (pitch, rythum, techniques) that are associated with contemporary music and which are underdeveloped in current education. For a perspective of comparison are presented briefly other school systems – ABRSM and YAMAHA. I can only suggest the proposal to amend this program to make it more updated. Some examples of the goal to be achieved are suggested. To present a complete set of eight pieces composed by me, going on enhancing the program over the piano at the conservatory introduce contributing to contemporary music in the same school.