Engagement no trabalho – o caso dos colaboradores do Instituto Politécnico de Bragança

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Edite Manuela Santos
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10198/23206
Resumo: Mestrado APNOR
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spelling Engagement no trabalho – o caso dos colaboradores do Instituto Politécnico de BragançaEngagement no trabalhoTrabalhoColaboradoresUWES-17IPBDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::Economia e GestãoMestrado APNORConsiderando que o envolvimento no trabalho é crucial para enfrentar as dificuldades que vão aparecendo no dia a dia, encontrou-se ser pertinente neste estudo verificar o grau de envolvimento dos colaboradores do Instituto Politécnico de Bragança com o trabalho constituindo este o principal objetivo do presente trabalho. O estudo realizado é de âmbito quantitativo, tendo sido utilizado um inquérito por questionário organizado por duas partes: a primeira parte diz respeito aos dados demográficos e profissionais dos indivíduos e a segunda parte é referente à avaliação do engagement através da escala Utrecht Work Engagement Scale (UWES-17), desenvolvida por Shaufeli e Bakker (2003) e traduzida e adaptada por Simães e Gomes (2012). A amostra é constituída por 203 colaboradores docentes e não docentes do Instituto Politécnico de Bragança sendo que a média de idades dos inquiridos é de 45,88 anos. Quanto ao género dos inquiridos verifica-se que mais de 50% são do sexo masculino (55,7%) e apenas 44,3% são do sexo feminino. Dos respondentes, 143 (70,4%) inquiridos responderam ter filhos e apenas 58 (28,6%) inquiridos responderam não ter filhos. De entre os inquiridos que responderam ter filhos 6,3% responderam ter 3 filhos, seguindo-se com 39,2% aqueles que responderam ter 1 filho e finalmente com 52,4% aqueles que têm 2 filho. O estado civil de 139 inquiridos é casados/união de fato (68,5%), temos ainda 43 inquiridos que dizem ser solteiros (21,2%), 19 inquiridos que dizem ser divorciados/separados (9,4%) e por fim 2 inquiridos que dizem ser viúvos (1%). No que concerne às habilitações literárias quase 100% dos inquiridos diz possuir o ensino superior (98,0%) e apenas 2,0% dos inquiridos diz ter o ensino secundário. Os resultados obtidos indicaram, ainda, a não existência de resultados estatisticamente significativos na relação do engagement com as variáveis demográficas e profissionais com exceção da dimensão dedicação com o n.º de anos a trabalhar na instituição (p-value=0,021).Considering that work engagement is crucial to face the difficulties that appear on a daily basis, it was found pertinent in this study to verify the degree of work engagement of the employees of the Polytechnic Institute of Bragança, this being the main objective of this study. The study carried out is quantitative and a survey by questionnaire organized in two parts was used: the first part concerns the demographic and professional details; and the second part refers to the assessment of engagement using the Utrecht Work Engagement Scale (UWES-17), developed by Schaufeli and Bakker (2003) and translated and adapted by Simães and Gomes (2012). The sample consists of 203 teaching and non-teaching staff of the Polytechnic Institute of Bragança, with the average age of the respondents being 45.88 years. As for the gender of the respondents, it appears that more than 50% are male (55.7%) and only 44.3% are female. 143 (70.4%) of the respondents answered that they had children and only 58 (28.6%) of the respondents answered that they had no children. Among the respondents who answered that they had children, 6.3% answered that they had three children, 39.2% answered that they had one child, and finally, 52.4% answered that they had two children. With regard to marital status, 139 respondents answered that they were married/non-marital partnership (68.5%), 43 respondents say they are single (21.2%), 19 respondents answered that they are divorced/separated (9.4%) and, finally, 2 respondents answered that they are widowed (1%). As regards the educational qualifications, almost 100% of the respondents answered that they have completed higher education (98.0%) and only 2.0% of respondents answered that they have completed secondary education. The results obtained also indicated the lack of statistically significant results in the relationship of engagement with demographic and professional variables, except for the dedication dimension with the number of years working at the institution (p-value=0,021).Fernandes, Paula O.Biblioteca Digital do IPBOliveira, Edite Manuela Santos2021-02-04T14:33:57Z202020192020-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10198/23206TID:202604667porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-21T10:51:55Zoai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/23206Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T23:14:14.850007Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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