Perfil de competências do aluno à saída do ensino básico das potencialidades, das dificuldades, das responsabilidades

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Martins, Vítor Manuel Tavares
Data de Publicação: 2004
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.19/568
Resumo: No passado ano lectivo o Ministério da Educação, através do Departamento da Educação Básica, lançou o projecto "Reflexão Participada Sobre os Currículos do Ensino Básico". Trata-se de levar a cabo um vasto trabalho de análise, debate e reflexão sobre os currículos do Ensino Básico, a nível nacional, em que participaram escolas, as Direcções Regionais de Educação, as instituições do Ensino Superior e os centros de formação de associação de escolas e de associação de professores. Um dos documentos de trabalho desse projecto é o "Perfil de Competências à saída do Ensino Básico", a partir do qual apresento esta breve reflexão.
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