TIC nos 2º e 3º ciclos do ensino básico: perceções de professores e estudantes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Isidoro, Inês Sofia Nunes
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10773/8475
Resumo: O estudo que aqui se apresenta tem como propósito identificar e caracterizar as perceções de um grupo de professores e alunos dos 2º e 3º ciclos do Ensino Básico sobre a utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) no processo de ensino e de aprendizagem. O estudo foi realizado segundo o método quantitativo, recorrendo a inquéritos por questionário a professores e estudantes da zona Oeste de Portugal. Esta investigação permite-nos concluir que a integração das TIC dentro da comunidade educativa foi bastante positiva, tanto para os alunos como para os professores, mas ainda existe alguma relutância por parte dos docentes em utilizar estas ferramentas pedagógicas dentro da sala de aula.
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