Relatório de estágio pedagógico: Escola Secundária Frei Heitor Pinto

• Autor(a) principal: Nogueira, Pedro Daniel Cardoso
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.6/3285
• topic: Educação física - Estágio pedagógico; Educação física - Actividades lectivas; Educação física - Ensino secundário; Prática desportiva - Ensino secundário; Prática desportiva - Jovens - Avaliação da força muscular

Capítulo 1. O presente relatório de Estágio Pedagógico descreve a atividade desenvolvida ao longo do ano letivo 2011/2012 na Escola Secundária Frei Heitor Pinto, no âmbito do Mestrado de Ensino de Educação Física do Ensinos Básico e Secundário da Universidade da Beira Interior. O principal objetivo do estágio foi ter contato com a realidade escolar, onde pude desenvolver a atividade docente, como professor de Educação Física. Para além disso, foi possível realizar a gestão duma Direção de Turma, acompanhar um grupo/equipa do Desporto Escolar e realizar atividades extracurriculares. Com a realização do Estágio Pedagógico pude desenvolver as minhas capacidades como professor, promovida pelo constante debate de ideias e soluções dentro do Grupo de Estágio de Educação Física e do professor orientador, que fomentou as potencialidades como docente. Capítulo 2. O objetivo deste estudo foi conhecer os níveis de força em alunos do Ensino Secundário, a frequentar o Ensino Regular, tendo em conta a sua prática desportiva e vivência desportiva. Foram avaliados 102 indivíduos do género masculino (idade: 16,43±1,06 anos) e 94 do género feminino (idade: 16,5±1,1 anos), estudantes do Ensino Secundário, com idades compreendidas entre os 15-19 anos, que foram divididos tendo em conta as práticas e vivências desportivas. Aplicaram-se os testes das Extensões de Braços, Abdominais e Salto Horizontal e foi realizado o tratamento estatístico utilizando um grau de confiança de 95% (p < 0,05). Os resultados revelam que os alunos que praticam atividades desportivas extracurriculares para além das aulas de Educação Física atingiram mais valores dentro das zonas definidas como saudáveis. Em suma, tendo por base os resultados obtidos, consideramos que a prática de atividade física regular, para além das aulas de Educação Física permite o aumento dos níveis de força, nomeadamente dos membros inferiores.