Ansiedad comparada entre estudiantes de medicina y estudiantes de otros grados en el Área de la Salud en Coimbra
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10316/101015 https://doi.org/10.1016/j.edumed.2020.04.001 |
Resumo: | Objetivo: Comparar la prevalencia de síntomas de ansiedad en estudiantes de medicina (EM) y de otros grados en el área de la salud (EOCS). Materiales y métodos: Estudio observacional, por cuestionario voluntario, con caracterización sociodemográfica, las escalas Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) y Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) y caracterización de sistemas de soporte. Resultados: En muestra de 607 respuestas, n = 327 (53,9%) EM, 85,8% de sexo femenino, verificamos que el 82,2% de los EM y el 91,4% de los EOCS tenían ansiedad, según la GAD-7 y la HADS anxiety (HADS-A), 33,1% y 50,7%, respectivamente. De los estudiantes con criterios para ansiedad, en la HADS-A y GAD-7, solo el 14,9% y 9,7%, respectivamente, estaban siendo acompa˜nados por un profesional y el 12,6% de los EM y 11,5% de los EOCS sobre tratamiento farmacológico para la ansiedad. Verificamos correlación significativa y altamente positiva entre las escalas GAD-7 y HADS-A ( =0,738, p< 0,001). Discusión: La ansiedad es un trastorno muy prevalente. Es necesario pensar en su causalidad y consecuencias. Conclusión: La ansiedad es menos frecuente entre los alumnos de Medicina que en otros grados en el área de la salud. |
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Ansiedad comparada entre estudiantes de medicina y estudiantes de otros grados en el Área de la Salud en CoimbraAnsiedadEstudiantesMedicinaSaludAnxietyStudentsMedicineHealthObjetivo: Comparar la prevalencia de síntomas de ansiedad en estudiantes de medicina (EM) y de otros grados en el área de la salud (EOCS). Materiales y métodos: Estudio observacional, por cuestionario voluntario, con caracterización sociodemográfica, las escalas Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) y Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) y caracterización de sistemas de soporte. Resultados: En muestra de 607 respuestas, n = 327 (53,9%) EM, 85,8% de sexo femenino, verificamos que el 82,2% de los EM y el 91,4% de los EOCS tenían ansiedad, según la GAD-7 y la HADS anxiety (HADS-A), 33,1% y 50,7%, respectivamente. De los estudiantes con criterios para ansiedad, en la HADS-A y GAD-7, solo el 14,9% y 9,7%, respectivamente, estaban siendo acompa˜nados por un profesional y el 12,6% de los EM y 11,5% de los EOCS sobre tratamiento farmacológico para la ansiedad. Verificamos correlación significativa y altamente positiva entre las escalas GAD-7 y HADS-A ( =0,738, p< 0,001). Discusión: La ansiedad es un trastorno muy prevalente. Es necesario pensar en su causalidad y consecuencias. Conclusión: La ansiedad es menos frecuente entre los alumnos de Medicina que en otros grados en el área de la salud.inCoimbraAbstractObjective: To compare the prevalence of anxiety symptoms in medicine students and studentsattending other health related courses.Materials and methods: We conducted an observational study, using a questionnaire of volun-tary self full-filling, that included a section for sociodemographic characteristics, the HospitalAnxiety and Depression Scale (HADS) and Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7) scales, and asection about students´support means.Results: We verified that 82,2% of medical students and 91,4% of the other health relatedcourses’ students, according to the GAD-7 scale and the HADS, respectively, had anxiety. Inthose with anxiety criteria 14,9% in HADS and 9,7% in GAD7 were on any professional help.In Medicine students a proportion of 12,6% and in other health students 11,5% were on anti-anxiety pharmacological therapy. An importante positive and significative correlation was foundbettween GAD-7 and HADS-A ( =0.738, p< .001)Discusion: Medical students seem to have less anxiety and depression symptoms than otherhealth related courses.2021info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/10316/101015http://hdl.handle.net/10316/101015https://doi.org/10.1016/j.edumed.2020.04.001spa15751813Sousa, Joana Costa AfonsoSantiago, Luiz MiguelMicó López, Vicenteinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2022-07-26T20:36:27Zoai:estudogeral.uc.pt:10316/101015Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:18:16.450027Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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