A influência da música na inclusão de alunos com necessidades de saúde especiais: contributo de um estudo de caso de uma criança com Paralisia Cerebral no Brasil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Erozane da Silva Azevedo de
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.19/7573
Resumo: A revisão da literatura aponta para os potenciais contributos da música no desenvolvimento de crianças com Paralisia Cerebral. Foi desenvolvido um Estudo de Caso de sujeito único tendo como questão de investigação a seguinte: “Quais os benefícios da música no desenvolvimento de capacidades e processo de inclusão de uma criança com Paralisia Cerebral?” Foram entrevistados uma Professora, uma Terapeuta da Fala Ocupacional, um Fisioterapeuta, uma Fonoaudióloga e a avó de uma criança com 10 anos e 11 meses, com Paralisia Cerebral espástica. Os guiões de entrevista semiestruturada foram construídos para o estudo, com base na revisão da literatura e nos objetivos da investigação. Procedeu-se também a análise documental do processo clínico e escolar da criança. Em linha com a literatura revista, os resultados obtidos através de análise de conteúdo permitem concluir que, na perspetiva dos participantes, o recurso à música auxiliou no desenvolvimento social, cognitivo e motor da criança.
id RCAP_f5d4ec38e2ddcbb8f62eb31c0418f34f
oai_identifier_str oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/7573
network_acronym_str RCAP
network_name_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository_id_str 7160
spelling A influência da música na inclusão de alunos com necessidades de saúde especiais: contributo de um estudo de caso de uma criança com Paralisia Cerebral no BrasilInclusãoMúsicaParalisia CerebralCriançasInclusionMusicCerebral PalsyChildrenA revisão da literatura aponta para os potenciais contributos da música no desenvolvimento de crianças com Paralisia Cerebral. Foi desenvolvido um Estudo de Caso de sujeito único tendo como questão de investigação a seguinte: “Quais os benefícios da música no desenvolvimento de capacidades e processo de inclusão de uma criança com Paralisia Cerebral?” Foram entrevistados uma Professora, uma Terapeuta da Fala Ocupacional, um Fisioterapeuta, uma Fonoaudióloga e a avó de uma criança com 10 anos e 11 meses, com Paralisia Cerebral espástica. Os guiões de entrevista semiestruturada foram construídos para o estudo, com base na revisão da literatura e nos objetivos da investigação. Procedeu-se também a análise documental do processo clínico e escolar da criança. Em linha com a literatura revista, os resultados obtidos através de análise de conteúdo permitem concluir que, na perspetiva dos participantes, o recurso à música auxiliou no desenvolvimento social, cognitivo e motor da criança.The literature review points to the potential contributions of music in the development of children with Cerebral Palsy. A single-subject Case Study was developed with the following research question: “What are the benefits of music in the development of capacities and the process of inclusion of a child with Cerebral Palsy?” A Teacher, an Occupational Speech Therapist, a Physiotherapist, a Speech Therapist and the grandmother of a child aged 10 years and 11 months with spastic Cerebral Palsy were interviewed. Semi-structured interview guides were constructed for the study, based on the literature review and the research’ objectives. A documental analysis of the child's clinical and school process was also carried out. In line with the reviewed literature, the results obtained through content analysis allow us to conclude that, from the perspective of the participants, the use of music helped in the social, cognitive, and motor development of the child.Xavier, PaulaAguiar, CristinaRepositório Científico do Instituto Politécnico de ViseuSouza, Erozane da Silva Azevedo de2023-01-23T11:14:42Z2022-11-092022-11-09T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.19/7573TID:203185412pormetadata only accessinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-01-28T02:30:39Zoai:repositorio.ipv.pt:10400.19/7573Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T16:45:49.769536Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv A influência da música na inclusão de alunos com necessidades de saúde especiais: contributo de um estudo de caso de uma criança com Paralisia Cerebral no Brasil
title A influência da música na inclusão de alunos com necessidades de saúde especiais: contributo de um estudo de caso de uma criança com Paralisia Cerebral no Brasil
spellingShingle A influência da música na inclusão de alunos com necessidades de saúde especiais: contributo de um estudo de caso de uma criança com Paralisia Cerebral no Brasil
Souza, Erozane da Silva Azevedo de
Inclusão
Música
Paralisia Cerebral
Crianças
Inclusion
Music
Cerebral Palsy
Children
title_short A influência da música na inclusão de alunos com necessidades de saúde especiais: contributo de um estudo de caso de uma criança com Paralisia Cerebral no Brasil
title_full A influência da música na inclusão de alunos com necessidades de saúde especiais: contributo de um estudo de caso de uma criança com Paralisia Cerebral no Brasil
title_fullStr A influência da música na inclusão de alunos com necessidades de saúde especiais: contributo de um estudo de caso de uma criança com Paralisia Cerebral no Brasil
title_full_unstemmed A influência da música na inclusão de alunos com necessidades de saúde especiais: contributo de um estudo de caso de uma criança com Paralisia Cerebral no Brasil
title_sort A influência da música na inclusão de alunos com necessidades de saúde especiais: contributo de um estudo de caso de uma criança com Paralisia Cerebral no Brasil
author Souza, Erozane da Silva Azevedo de
author_facet Souza, Erozane da Silva Azevedo de
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Xavier, Paula
Aguiar, Cristina
Repositório Científico do Instituto Politécnico de Viseu
dc.contributor.author.fl_str_mv Souza, Erozane da Silva Azevedo de
dc.subject.por.fl_str_mv Inclusão
Música
Paralisia Cerebral
Crianças
Inclusion
Music
Cerebral Palsy
Children
topic Inclusão
Música
Paralisia Cerebral
Crianças
Inclusion
Music
Cerebral Palsy
Children
description A revisão da literatura aponta para os potenciais contributos da música no desenvolvimento de crianças com Paralisia Cerebral. Foi desenvolvido um Estudo de Caso de sujeito único tendo como questão de investigação a seguinte: “Quais os benefícios da música no desenvolvimento de capacidades e processo de inclusão de uma criança com Paralisia Cerebral?” Foram entrevistados uma Professora, uma Terapeuta da Fala Ocupacional, um Fisioterapeuta, uma Fonoaudióloga e a avó de uma criança com 10 anos e 11 meses, com Paralisia Cerebral espástica. Os guiões de entrevista semiestruturada foram construídos para o estudo, com base na revisão da literatura e nos objetivos da investigação. Procedeu-se também a análise documental do processo clínico e escolar da criança. Em linha com a literatura revista, os resultados obtidos através de análise de conteúdo permitem concluir que, na perspetiva dos participantes, o recurso à música auxiliou no desenvolvimento social, cognitivo e motor da criança.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-11-09
2022-11-09T00:00:00Z
2023-01-23T11:14:42Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10400.19/7573
TID:203185412
url http://hdl.handle.net/10400.19/7573
identifier_str_mv TID:203185412
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv metadata only access
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv metadata only access
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
instname_str Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
instacron_str RCAAP
institution RCAAP
reponame_str Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
collection Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
repository.name.fl_str_mv Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informação
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1799130929896095744

Registros relacionados