Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio realizado na Escola Básica 2,3 de Alfornelos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Batista, Núria Cristina Rodrigues
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/6066
Resumo: Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
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spelling Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio realizado na Escola Básica 2,3 de AlfornelosCompetênciasDificuldadesEducação físicaEstágio pedagógicoEstratégiasProcesso ensino-aprendizagemReflexãoTrabalho na escolaTrabalho na turmaMestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e SecundárioO presente relatório diz respeito a uma análise reflexiva e crítica do processo de Estágio Pedagógico que desenvolvi na Escola Básica 2,3 de Alfornelos. Este Estágio surge integrado no 2º ano do Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Motricidade Humana. As orientações para a correta elaboração deste trabalho estão incluídas no Guia de Estágio Pedagógico 2012/13, que se divide em quatro áreas, a Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem (Área 1), Inovação e Investigação Pedagógica (Área 2), Participação na Escola (Área 3) e Relação com a Comunidade (Área 4). O relatório inicia-se com uma análise do contexto, a partir duma análise demográfica e física da organização, das suas orientações estratégicas e das dinâmicas dos intervenientes na escola. Ao longo do relatório é feita referência ao trabalho que desenvolvi enquanto futura professora de Educação Física, tanto na turma que acompanhei (7ºC) como na escola. Foi meu intuito proceder a uma reflexão integrando e interrelacionando diversos elementos. Pretendi efetuar uma relação entre dados factuais e as dificuldades sentidas, estratégias implementadas, e possibilidades de atuação. No sentido de completar a reflexão, realizei uma comparação das minhas experiências com o material de suporte bibliográfico, refletindo sobre as mesmas, procurando a integração do conhecimento pessoal e técnico. Tenho consciência que o Estágio foi deveras importante para o meu futuro profissional, pois consegui desenvolver grandes competências e fiquei com completa noção das que ainda necessito desenvolver, adotando assim o Estágio de uma dimensão projetiva para o meu futuro profissional.Fernandes, Luís Manuel AguiarRepositório da Universidade de LisboaBatista, Núria Cristina Rodrigues2013-10-25T15:14:43Z20132013-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.5/6066porBatista, Núria (2013) - Relatório final de estágio pedagógico : relatório final de estágio realizado na Escola Básica 2,3 de Alfornelos. Relatório de Estágio. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-06T14:36:56Zoai:www.repository.utl.pt:10400.5/6066Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T16:53:27.803711Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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