Ensaio audiovisual a partir da conferência performativa Girlschool: Processo e Prática do Colectivo Girlschool

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mendes Silva, Susana
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Geirinhas, Alice
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10174/35886
https://doi.org/Alice Geirinhas e Susana Mendes Silva - “Ensaio audiovisual a partir da conferência performativa Girlschool: Processo e Prática do Colectivo Girlschool”, In Alves, Margarida Brito; Ermida, Raquel; Cordeiro, Filipa Eusébio Vieira et al (ed.). Revista de História da Arte: Campos de Colaboração nas Práticas Artísticas Contemporâneas. Série W, No. 12, 2023, p. 46-52. e-ISSN: ​2182-3294, Handle: https://run.unl.pt/handle/10362/148587​, DOI: https://doi.org/10.34619/a5et-lebl​ https://institutodehistoriadaarte.com/wp-content/uploads/2023/01/RHA_W12.pdf
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Resumo: Ensaio Audiovisual a partir da Conferência Performativa Girlschool: Processo e Prática, concebido pela dupla composta por Alice Geirinhas e Susana Mendes Silva. A reflexão incide sobre o projeto de aulas performativas que criaram em 2016 e no qual trataram temas ligados à arte e à sexualidade. As artistas refletem ainda sobre o modo como colaboram e simultaneamente se relacionam com os participantes, trazendo à discussão as preocupações éticas e políticas associadas ao projeto, bem como a forma como a experiência de docência de ambas influi na sua prática artística.
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