Aos olhos da paternidade: estudo sobre o envolvimento paterno e a comunicação pai-filho
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/10400.13/5084 |
Resumo: | Nas últimas décadas, transformações sociais, culturais, políticas e educacionais produziram mudanças no conceito de família e consequentemente, nos papéis e funções de cada elemento da família. Atualmente os pais do sexo masculino assumem um papel mais ativo na vida dos filhos. O presente estudo teve como objetivo analisar o envolvimento dos pais na vida dos filhos e comunicação pai-filho. Foi recolhida uma amostra de 151 pais do sexo masculino (M=40.28, DP=6.58), de crianças com idades entre os 6 e os 12 anos. Para o efeito, foi utilizado um questionário sociodemográfico, a Escala de Avaliação da Comunicação na Parentalidade-Versão Pais (COMPA-P) e o Inventário de Envolvimento Paterno-Versão Reduzida (IEP-VR). Os resultados indicam que os pais-homens consideram estar envolvidos na vida dos seus filhos, contudo ainda existem fatores que condicionam esse envolvimento, nomeadamente a jornada de trabalho. Além disto, embora mais envolvido nas várias atividades da vida dos filhos, os pais continuam a desempenhar um papel de provedor no seio familiar, conservando assim características tradicionais da paternidade. A comunicação revela-se processo chave da relação pai-filho, registando-se correlações positivas e elevadas com o envolvimento paterno. Serão discutidos os resultados que têm implicações práticas e teóricas relevantes, para profissionais que trabalham com famílias. |
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Aos olhos da paternidade: estudo sobre o envolvimento paterno e a comunicação pai-filhoEnvolvimento paternoPaiFilhos em idade escolarComunicação pai-filhoFather involvementFatherSchool-age childrenParent-child communicationPsicologia da Educação.Faculdade de Artes e HumanidadesDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::PsicologiaDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da EducaçãoNas últimas décadas, transformações sociais, culturais, políticas e educacionais produziram mudanças no conceito de família e consequentemente, nos papéis e funções de cada elemento da família. Atualmente os pais do sexo masculino assumem um papel mais ativo na vida dos filhos. O presente estudo teve como objetivo analisar o envolvimento dos pais na vida dos filhos e comunicação pai-filho. Foi recolhida uma amostra de 151 pais do sexo masculino (M=40.28, DP=6.58), de crianças com idades entre os 6 e os 12 anos. Para o efeito, foi utilizado um questionário sociodemográfico, a Escala de Avaliação da Comunicação na Parentalidade-Versão Pais (COMPA-P) e o Inventário de Envolvimento Paterno-Versão Reduzida (IEP-VR). Os resultados indicam que os pais-homens consideram estar envolvidos na vida dos seus filhos, contudo ainda existem fatores que condicionam esse envolvimento, nomeadamente a jornada de trabalho. Além disto, embora mais envolvido nas várias atividades da vida dos filhos, os pais continuam a desempenhar um papel de provedor no seio familiar, conservando assim características tradicionais da paternidade. A comunicação revela-se processo chave da relação pai-filho, registando-se correlações positivas e elevadas com o envolvimento paterno. Serão discutidos os resultados que têm implicações práticas e teóricas relevantes, para profissionais que trabalham com famílias.In the last decades, social, cultural, political and educational changes have produced around the concept of family and, consequently, in the roles and functions of each family member. Currently, male parents take a more active role in their children's lives. The present study aimed to analyze the involvement of parents in their children's lives and parent-child communication. A sample of 151 male parents (M=40.28, SD=6.58) of children aged between 6 and 12 years was collected. For this purpose, a sociodemographic questionnaire, the Perception Scale of Parenting Communication-Fathers Version (COMPA-P) and the Inventory of Father Involvement–Short Form (IEP-VR) were used. The results indicate that fathers consider themselves involved in their children's lives, however some factors still conditioning this involvement, namely the working day. In addition, although more involved in the various activities of their children's lives, fathers continue to play a main role as a financial provider within the family, preserving traditional characteristics of fatherhood. Communication proves to be a key process in the father-child relationship, with positive and high correlations with paternal involvement. These findings have practical and theoretical implications for professionals working with families will be discussed.Portugal, Alda Patrícia MarquesDigitUMaNascimento, Lilibeth Abreu do2023-03-06T10:24:39Z2023-01-252023-01-25T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.13/5084TID:203238460porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-12T05:24:14Zoai:digituma.uma.pt:10400.13/5084Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T17:21:57.068104Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse |
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