Desenvolvimento motor e percepção de competência motora na infância

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Gabriela Sousa Neves de
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.5/5159
Resumo: Mestrado em Reabilitação Psicomotora
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spelling Desenvolvimento motor e percepção de competência motora na infânciaDesenvolvimento motorInfânciaPercepção de competência motoraMestrado em Reabilitação PsicomotoraDesenvolvimento motor refere-se ao processo contínuo de mudança que o indivíduo sofre com a maturação e crescimento ao longo da vida. O desenvolvimento começa com reflexos primitivos, progride para movimentos posturais, locomotores e, finalmente, para movimentos manipulativos (Utley & Astill, 2008). O desenvolvimento do controlo postural é a chave para outros aspectos do desenvolvimento, nomeadamente dos sistemas visual e vestibular. Assim que a criança se desloca autonomamente, outras habilidades começam a emergir. Quando a criança aprende uma nova habilidade motora, ela passa por uma série de fases num contínuo, desde uma fase mais elementar até uma fase especializada. O desenvolvimento motor é um aspecto do processo de desenvolvimento psicomotor global e toma um papel preponderante na aquisição de comportamentos em outros domínios, designadamente perceptivo, sócio-emocional e cognitivo. O julgamento positivo que a criança faz das suas habilidades motoras determina motivação para a participação em actividades físicas, aumentando e melhorando o seu reportório de habilidades psicomotoras. Evidências empíricas dão conta da importância de conhecer a sequência do desenvolvimento motor e o papel da competência motora percebida, possibilitando aos profissionais do desenvolvimento infantil efetividades na identificação de perturbações do desenvolvimento para intervenções psicomotoras preventivas e reeducativas, com vista a desenvolver e aumentar habilidades motoras, tomar o curso normal do desenvolvimento e construir percepções mais elevadas.Martins, Rui Fernando RoqueRepositório da Universidade de LisboaAlmeida, Gabriela Sousa Neves de20122013-02-15T00:00:00Z2012-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10400.5/5159porAlmeida, Gabriela (2012) - Desenvolvimento motor e percepção de competência motora na infância. Dissertação de Mestrado. Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana.info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-03-06T14:36:05Zoai:www.repository.utl.pt:10400.5/5159Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T16:52:45.698928Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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