As práticas de avaliação nos centros de formação de professores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Cardoso, Jaquelina dos Santos, 1985-
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10451/9094
Resumo: Relatório de estágio de mestrado, Ciências da Educação (Formação de Professores), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2013
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spelling As práticas de avaliação nos centros de formação de professoresFormação de professores - PortugalAvaliação da formaçãoRelatórios de estágio de mestrado - 2013Relatório de estágio de mestrado, Ciências da Educação (Formação de Professores), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2013O presente relatório foi elaborado no âmbito do Mestrado em Ciências da Educação, na área de especialização ‐ Formação de Professores. O estágio desenvolveu‐se num Centro de Formação de Associação de Escolas (CFAE), Projeto Novos Laços que está sedeado numa a Escola Secundária com 3º ciclo, Carvalho Pinto, e teve início em novembro de 2011 e decorreu até maio de 2012. Para além de participar nos trabalhos do quotidiano do Centro tivemos como intenção orientadora do estágio, compreender o processo de avaliação das ações de formação neste centro. Este trabalho encontra‐se estruturado em três partes. Na primeira parte, refere‐se o contexto do estágio e faz‐se a caraterização do centro de formação bem como da forma como está organizada a formação contínua de professores em Portugal. A segunda parte trata das atividades desenvolvidas durante o período do estágio, apresentando os seus objetivos, o nosso papel no seu desenvolvimento e uma reflexão sobre as mesmas. Finalmente na terceira parte faz‐se a apresentação do estudo: o enquadramento teórico da investigação, a metodologia e a apresentação dos resultados; e por último apresentam‐se as conclusões, do estudo. O relatório termina com as conclusões que retiramos do processo que desenvolvemos durante o estágio na sua totalidade.Rodrigues, Ângela, 1948-Repositório da Universidade de LisboaCardoso, Jaquelina dos Santos, 1985-2013-09-06T14:06:07Z20132013-01-01T00:00:00Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfimage/jpegapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheetapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheethttp://hdl.handle.net/10451/9094TID:201225131porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)instname:Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãoinstacron:RCAAP2023-11-08T15:53:13Zoai:repositorio.ul.pt:10451/9094Portal AgregadorONGhttps://www.rcaap.pt/oai/openaireopendoar:71602024-03-19T21:33:22.847634Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos) - Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC) - FCT - Sociedade da Informaçãofalse
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