Internationalization of higher education institutions under the light of Uppsala theory: case study in business schools
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| Data de Publicação: | 2021 |
| Outros Autores: | , |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | eng por |
| Título da fonte: | Revista Ibero Americana de Estratégia - RIAE |
| Texto Completo: | https://periodicos.uninove.br/riae/article/view/18153 |
Resumo: | Objective: Propose an unprecedented initial categorization structure on the internationalization process of Brazilian HEIs, according to the Uppsala model Methodology: With the qualitative method, semi-structured interviews were conducted with representatives of the HEIs, reviewing and articulating the literature with content analysis on all data obtained.Originality: The study links a classic approach to internationalization with the current reality of higher education institutions. Thus, it is expected that there will be a new conception on how HEIs can optimize their strategies for international insertion.Main results: The internationalization of HEI can be analyzed by three main categorized elements, they are: i) the drivers; ii) enablers and, iii) obstacles to the internationalization of HEIs, each with their own specific characteristics. Theoretical Contributions: The research presents a conceptual categorization for the essential factors of the internationalization of HEI's, this articulation allows advancing in the literature on internationalization and also on the management models of higher education institutions. |
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Internationalization of higher education institutions under the light of Uppsala theory: case study in business schoolsInternacionalización de las instituciones de educación superior a la luz de la teoría de Uppsala: estudio de caso en escuelas de negociosA internacionalização das instituições de ensino superior sob a luz da teoria de Uppsala: estudo de casos em escolas de negóciosInternationalization of higher education institutions; Internationalization of higher education; Uppsala internationalization theory.Internacionalización de las instituciones de educación superior; Internacionalización de la educación superior. Teoría de la internacionalización de Uppsala.strategy; international businessInternacionalização de instituições de ensino superior. Internacionalização do ensino superior. Teoria de internacionalização de Uppsala.Objective: Propose an unprecedented initial categorization structure on the internationalization process of Brazilian HEIs, according to the Uppsala model Methodology: With the qualitative method, semi-structured interviews were conducted with representatives of the HEIs, reviewing and articulating the literature with content analysis on all data obtained.Originality: The study links a classic approach to internationalization with the current reality of higher education institutions. Thus, it is expected that there will be a new conception on how HEIs can optimize their strategies for international insertion.Main results: The internationalization of HEI can be analyzed by three main categorized elements, they are: i) the drivers; ii) enablers and, iii) obstacles to the internationalization of HEIs, each with their own specific characteristics. Theoretical Contributions: The research presents a conceptual categorization for the essential factors of the internationalization of HEI's, this articulation allows advancing in the literature on internationalization and also on the management models of higher education institutions.Objetivo: Proponer una estructura de categorización inicial original sobre el proceso de internacionalización de las IES brasileñas, según el modelo de Uppsala.Metodología: Con el método cualitativo se realizaron entrevistas semiestructuradas con representantes de las IES, revisión de literatura y articulación con análisis de contenido sobre todos los datos obtenidos.Originalidad: El estudio relaciona un enfoque clásico de la internacionalización con la realidad actual de las instituciones de educación superior. Así, se espera que haya una nueva concepción de cómo las IES pueden optimizar sus estrategias de inserción internacional.Principales resultados: La internacionalización de las IES se puede analizar por tres elementos principales categorizados, que son: i) los impulsores; ii) facilitadores y, iii) obstáculos a la internacionalización de las IES, cada una con sus características específicas.Aportes Teóricos: La investigación presenta una categorización conceptual de los factores esenciales de la internacionalización de las IES, esta articulación permite avanzar en la literatura sobre internacionalización y también sobre los modelos de gestión de las instituciones de educación superior.Objetivo: Propor uma estrutura de categorização inicial inédita sobre o processo de internacionalização das IES brasileiras, segundo o modelo de Uppsala.Metodologia: Com o método qualitativo, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com representantes das IES’s, revisão e articulação da literatura com análise de conteúdo em todos os dados obtidos.Originalidade: O estudo relaciona uma abordagem clássica da internacionalização com a realidade atual das instituições de ensino superior. Deste modo, espera-se que haja uma nova concepção sobre como as IES podem otimizar suas estratégias de inserção internacional.Resultados principais: A internacionalização da IES pode ser analisada por três principais elementos categorizados, são eles: i) os impulsionadores; ii) viabilizadores e, iii) obstáculos para internacionalização das IES, cada um deles com suas características específicas. Contribuições Teóricas: A pesquisa apresenta uma categorização conceitual para as os fatores essenciais da internacionalização de IES’s, essa articulação permite avançar na literatura sobre internacionalização e também sobre os modelos de gestão de instituições de ensino superior.Universidade Nove de Julho - UNINOVEAndrade, Patricia Mara SimõesRomani-Dias, MarcelloSousa, Caio2021-10-07info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://periodicos.uninove.br/riae/article/view/1815310.5585/riae.v20i1.18153Revista Ibero-Americana de Estratégia; Vol 20, No 1 (2021): Continuous flow; e18153Revista Ibero-Americana de Estratégia; Vol 20, No 1 (2021): Continuous flow; e181532176-0756reponame:Revista Ibero Americana de Estratégia - RIAEinstname:Revista Ibero-Americana de Estratégia (RIAE)instacron:RIEOEIengporhttps://periodicos.uninove.br/riae/article/view/18153/9308https://periodicos.uninove.br/riae/article/view/18153/9309Copyright (c) 2021 Iberoamerican Journal of Strategic Managementhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2021-12-22T15:36:07Zoai:https://periodicos.uninove.br:article/18153Revistahttps://periodicos.uninove.br/riaePRIhttps://periodicos.uninove.br/riae/oai||bennycosta@yahoo.com.br2176-07562176-0756opendoar:2021-12-22T15:36:07Revista Ibero Americana de Estratégia - RIAE - Revista Ibero-Americana de Estratégia (RIAE)false |
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