Representando, Manipulando e Explorando Conceitos Geométricos: Experiência Com UM Projeto de Extensão

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Goulart, Jany Santos Souza
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Farias, Luiz Marcio Santos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Educação Matemática em Revista
Texto Completo: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/253
Resumo: Este trabalho descreve algumas atividades que foram desenvolvidas com alunos do ensino fundamental, de uma escola da rede pública de Feira de Santana. Nela os saberes geométri- cos se materializavam e havia interação com objetos do nosso entorno, proporcionando aos alunos deste nível desenvolver a argumentação lógica, os aspectos de visualização e     a- plicabilidade da geometria no cotidiano, o que permitiu uma maior aproximação entre o abstrato e o concreto. O uso de materiais manipuláveis de baixo custo foram as ferramentas utilizadas para que tais habilidades fossem desenvolvidas. Nas atividades propostas por esse projeto, durante todas as etapas de execução dessas produções, observou-se um      progresso gradativo e significativo dos alunos no que diz respeito à compreensão dos     saberes geométricos.
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