Teoria da relatividade restrita e geral no programa de mecânica do ensino médio: uma possível abordagem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Guerra,Andreia
Data de Publicação: 2007
Outros Autores: Braga,Marco, Reis,José Cláudio
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Ensino de Física (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172007000400016
Resumo: Esse artigo pretende contribuir para o debate em torno ao ensino de física, trazendo uma proposta curricular de inserção do estudo das teorias da relatividade restrita e geral na primeira série do ensino médio. Tal proposta foi construída a partir de uma abordagem histórico-filosófica da ciência, onde a relação entre a física com outras produções culturais constituiu-se no viés privilegiado para se trabalhar com os adolescentes as questões científicas respondidas pelos trabalhos de Albert Einstein.
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