Construção de conceitos de eletricidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental com uso de experimentação virtual

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima,Sorandra Corrêa de
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Takahashi,Eduardo Kojy
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Ensino de Física (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172013000300020
Resumo: Neste trabalho, desenvolvemos e aplicamos uma metodologia de ensino para crianças do quarto ano do Ensino Fundamental, com o objetivo de viabilizar o início da construção de alguns conceitos de eletricidade a partir do uso de um experimento virtual. A análise do desenvolvimento das concepções dos estudantes, durante as atividades realizadas, mostrou que a experimentação virtual propiciou o desenvolvimento de algumas capacidades cognitivas e exibiu indícios de formação dos conceitos em nível formal.
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