Atividade discursiva na formação de professores de química: a construção do diálogo coletivo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Machado Benite,Claudio R
Data de Publicação: 2011
Outros Autores: Dias,Karla Ferreira, Pereira,Lidiane de L. S, Canavarro Benite,Anna M
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Química Nova (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-40422011000700030
Resumo: This research was conducted in a research network in teaching science/chemistry, as an alternative for initial and continuing teacher formation. The network is composed by teachers in initial formation, teacher trainers and teachers of basic education of the various areas of science. Assuming the socio-historical perspective, the discourse coming from the social interaction between the collective of teachers, was the object of study. We present an analysis of the interactions of the speech and reflections about the appropriation of scientific/chemical as a social practice mediated by language supplement our results.
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