Presença da Arte: encontros imaginados entre arte e espaços educativos
Autor(a) principal: | |
---|---|
Data de Publicação: | 2023 |
Tipo de documento: | Tese |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFSCAR |
Texto Completo: | https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/17637 |
Resumo: | Este trabajo discute la relación entre arte y educación, reflexionando sobre prácticas educativas insurgentes en la estética contemporánea a partir de diálogos entre artistas/educadores, sus procesos de creación y sus contextos de trabajo, con el objetivo de tejer y evidenciar conexiones entre universidad, instituciones culturales y estudiantes en torno a un horizonte común: el entrelazamiento del arte con los procesos formativos. Se trata de una investigación cualitativa basada en entrevistas a profesionales del campo de la cultura y la educación, que utiliza el dispositivo de montaje para organizar y presentar los datos recogidos y que se organiza textualmente a partir de la hibridación de géneros como carta, memorial y relato, flirteando con técnicas de apropiación y citación. La obra, en ese sentido, indaga y al mismo tiempo expone puntos de contacto entre la práctica artística y el acto educativo, a partir de poéticas construidas en distintos espacios educativos en la contemporaneidad y a partir de estudios desde distintas áreas como la Educación, el Arte y la Filosofía, desde la perspectiva de la descolonización de la práctica educativa y académica. |
id |
SCAR_2b0232d20d9e0d9a09dbc27dc360bb42 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ufscar.br:ufscar/17637 |
network_acronym_str |
SCAR |
network_name_str |
Repositório Institucional da UFSCAR |
repository_id_str |
4322 |
spelling |
Hora, Carolina LauretoCosta, Alan Victor Pimenta de Almeida Paleshttp://lattes.cnpq.br/5414466437997230http://lattes.cnpq.br/6324200834788665a45e9a79-6d18-4a9e-bcad-54b6cf9047852023-04-05T19:18:35Z2023-04-05T19:18:35Z2023-02-13HORA, Carolina Laureto. Presença da Arte: encontros imaginados entre arte e espaços educativos. 2023. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/17637.https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/17637Este trabajo discute la relación entre arte y educación, reflexionando sobre prácticas educativas insurgentes en la estética contemporánea a partir de diálogos entre artistas/educadores, sus procesos de creación y sus contextos de trabajo, con el objetivo de tejer y evidenciar conexiones entre universidad, instituciones culturales y estudiantes en torno a un horizonte común: el entrelazamiento del arte con los procesos formativos. Se trata de una investigación cualitativa basada en entrevistas a profesionales del campo de la cultura y la educación, que utiliza el dispositivo de montaje para organizar y presentar los datos recogidos y que se organiza textualmente a partir de la hibridación de géneros como carta, memorial y relato, flirteando con técnicas de apropiación y citación. La obra, en ese sentido, indaga y al mismo tiempo expone puntos de contacto entre la práctica artística y el acto educativo, a partir de poéticas construidas en distintos espacios educativos en la contemporaneidad y a partir de estudios desde distintas áreas como la Educación, el Arte y la Filosofía, desde la perspectiva de la descolonización de la práctica educativa y académica.This work discusses the relationship between art and education, reflecting about insurgent educational practices in contemporary aesthetics based on dialogues between artists/educators, their creation processes and their work contexts, with the aim of weaving and highlighting connections between university, cultural institutions and students around a common horizon: the intertwining of art with educational formation processes. This is a qualitative research based on interviews with professionals in the field of culture and education, which uses the montage device to organize and present the collected data and which is textually organized from the hybridity of genres such as letter, memorial and report, flirting with appropriation and citation techniques. The work, in this sense, investigates and at the same time exposes points of contact between artistic practice and the educational act, based on poetics constructed in different educational spaces in contemporary times and based on studies from different areas such as Education, Art and Philosophy, from the perspective of the decolonization of educational and academic practice.Este trabalho tematiza a relação entre arte e educação, refletindo sobre práticas educativas insurgentes na estética contemporânea a partir de diálogos entre artistas/educadores, seus processos de criação e seus contextos de trabalho, no intuito de tecer e evidenciar conexões entre universidade, instituições culturais e escolares em torno de um horizonte comum: o entrelaçamento da arte com processos de formação. Trata-se de pesquisa qualitativa baseada na realização de entrevistas com profissionais da área da cultura e da educação, que utiliza o dispositivo da montagem para a organização e apresentação dos dados coletados e que se organiza textualmente a partir do hibridismo de gêneros como carta, memorial e relato, flertando com as técnicas da apropriação e da citação. O trabalho, nesse sentido, investiga e ao mesmo tempo expõe pontos de contato entre a prática artística e o ato educativo, a partir de poéticas construídas em espaços educativos diversos na contemporaneidade e com base em estudos de diferentes áreas como Educação, Arte e Filosofia, na perspectiva da descolonização da prática educativa e acadêmica.Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)CAPES: código de financiamento - 001porUniversidade Federal de São CarlosCâmpus São CarlosPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEUFSCarAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessArte/educaçãoMemorialMontagemArte/educaciónMontajeArt/educationMontageCIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAOPresença da Arte: encontros imaginados entre arte e espaços educativosPresencia del Arte: encuentros imaginados entre arte y espacios educativosPresence of Art: imagined encounters between art and educational spacesinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis6006002f3e8fe7-b3de-4b6f-b40f-1977a39948c5reponame:Repositório Institucional da UFSCARinstname:Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)instacron:UFSCARORIGINALpresença da arte revisão final.pdfpresença da arte revisão final.pdfTese de Doutoradoapplication/pdf65885632https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/17637/1/presen%c3%a7a%20da%20arte%20revis%c3%a3o%20final.pdfc9136dc70d5254c0f1a1279380d87e5cMD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/17637/2/license_rdff337d95da1fce0a22c77480e5e9a7aecMD52TEXTpresença da arte revisão final.pdf.txtpresença da arte revisão final.pdf.txtExtracted texttext/plain491682https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/17637/3/presen%c3%a7a%20da%20arte%20revis%c3%a3o%20final.pdf.txtbcdcd7fc9bf631fe5a6a0fd7277db321MD53THUMBNAILpresença da arte revisão final.pdf.jpgpresença da arte revisão final.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg66262https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/17637/4/presen%c3%a7a%20da%20arte%20revis%c3%a3o%20final.pdf.jpg3f57ea2dc3f12321073614c9e69396eeMD54ufscar/176372023-09-18 18:32:35.627oai:repositorio.ufscar.br:ufscar/17637Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufscar.br/oai/requestopendoar:43222023-09-18T18:32:35Repositório Institucional da UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)false |
dc.title.por.fl_str_mv |
Presença da Arte: encontros imaginados entre arte e espaços educativos |
dc.title.alternative.spa.fl_str_mv |
Presencia del Arte: encuentros imaginados entre arte y espacios educativos |
dc.title.alternative.eng.fl_str_mv |
Presence of Art: imagined encounters between art and educational spaces |
title |
Presença da Arte: encontros imaginados entre arte e espaços educativos |
spellingShingle |
Presença da Arte: encontros imaginados entre arte e espaços educativos Hora, Carolina Laureto Arte/educação Memorial Montagem Arte/educación Montaje Art/education Montage CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO |
title_short |
Presença da Arte: encontros imaginados entre arte e espaços educativos |
title_full |
Presença da Arte: encontros imaginados entre arte e espaços educativos |
title_fullStr |
Presença da Arte: encontros imaginados entre arte e espaços educativos |
title_full_unstemmed |
Presença da Arte: encontros imaginados entre arte e espaços educativos |
title_sort |
Presença da Arte: encontros imaginados entre arte e espaços educativos |
author |
Hora, Carolina Laureto |
author_facet |
Hora, Carolina Laureto |
author_role |
author |
dc.contributor.authorlattes.por.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/6324200834788665 |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Hora, Carolina Laureto |
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv |
Costa, Alan Victor Pimenta de Almeida Pales |
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv |
http://lattes.cnpq.br/5414466437997230 |
dc.contributor.authorID.fl_str_mv |
a45e9a79-6d18-4a9e-bcad-54b6cf904785 |
contributor_str_mv |
Costa, Alan Victor Pimenta de Almeida Pales |
dc.subject.por.fl_str_mv |
Arte/educação Memorial Montagem |
topic |
Arte/educação Memorial Montagem Arte/educación Montaje Art/education Montage CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Arte/educación Montaje |
dc.subject.eng.fl_str_mv |
Art/education Montage |
dc.subject.cnpq.fl_str_mv |
CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO |
description |
Este trabajo discute la relación entre arte y educación, reflexionando sobre prácticas educativas insurgentes en la estética contemporánea a partir de diálogos entre artistas/educadores, sus procesos de creación y sus contextos de trabajo, con el objetivo de tejer y evidenciar conexiones entre universidad, instituciones culturales y estudiantes en torno a un horizonte común: el entrelazamiento del arte con los procesos formativos. Se trata de una investigación cualitativa basada en entrevistas a profesionales del campo de la cultura y la educación, que utiliza el dispositivo de montaje para organizar y presentar los datos recogidos y que se organiza textualmente a partir de la hibridación de géneros como carta, memorial y relato, flirteando con técnicas de apropiación y citación. La obra, en ese sentido, indaga y al mismo tiempo expone puntos de contacto entre la práctica artística y el acto educativo, a partir de poéticas construidas en distintos espacios educativos en la contemporaneidad y a partir de estudios desde distintas áreas como la Educación, el Arte y la Filosofía, desde la perspectiva de la descolonización de la práctica educativa y académica. |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.fl_str_mv |
2023-04-05T19:18:35Z |
dc.date.available.fl_str_mv |
2023-04-05T19:18:35Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2023-02-13 |
dc.type.status.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
dc.type.driver.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis |
format |
doctoralThesis |
status_str |
publishedVersion |
dc.identifier.citation.fl_str_mv |
HORA, Carolina Laureto. Presença da Arte: encontros imaginados entre arte e espaços educativos. 2023. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/17637. |
dc.identifier.uri.fl_str_mv |
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/17637 |
identifier_str_mv |
HORA, Carolina Laureto. Presença da Arte: encontros imaginados entre arte e espaços educativos. 2023. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2023. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/17637. |
url |
https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/17637 |
dc.language.iso.fl_str_mv |
por |
language |
por |
dc.relation.confidence.fl_str_mv |
600 600 |
dc.relation.authority.fl_str_mv |
2f3e8fe7-b3de-4b6f-b40f-1977a39948c5 |
dc.rights.driver.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal de São Carlos Câmpus São Carlos |
dc.publisher.program.fl_str_mv |
Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE |
dc.publisher.initials.fl_str_mv |
UFSCar |
publisher.none.fl_str_mv |
Universidade Federal de São Carlos Câmpus São Carlos |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositório Institucional da UFSCAR instname:Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR) instacron:UFSCAR |
instname_str |
Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR) |
instacron_str |
UFSCAR |
institution |
UFSCAR |
reponame_str |
Repositório Institucional da UFSCAR |
collection |
Repositório Institucional da UFSCAR |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/17637/1/presen%c3%a7a%20da%20arte%20revis%c3%a3o%20final.pdf https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/17637/2/license_rdf https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/17637/3/presen%c3%a7a%20da%20arte%20revis%c3%a3o%20final.pdf.txt https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/17637/4/presen%c3%a7a%20da%20arte%20revis%c3%a3o%20final.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
c9136dc70d5254c0f1a1279380d87e5c f337d95da1fce0a22c77480e5e9a7aec bcdcd7fc9bf631fe5a6a0fd7277db321 3f57ea2dc3f12321073614c9e69396ee |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositório Institucional da UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR) |
repository.mail.fl_str_mv |
|
_version_ |
1802136419521527808 |