A política educacional do primeiro governo petista de São Carlos-SP (2001-2004)

• Autor(a) principal: Silva, Ana Paula Rodrigues da
• Data de Publicação: 2010
• Outros Autores: Ferreira Junior, Amarilio
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFSCAR
• Texto Completo: https://doi.org/10.1590/S0104-40362010000300009; https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/16647; https://www.scielo.br/j/ensaio/a/nyxF7cZyhkdmhfSQnMdjNMr/?lang=pt
• topic: Política educacional; Partido dos Trabalhadores; Democratização da educação; Política educativa; Educational policy; Workers Party; Democratization of education; Partido de los Trabajadores; Democratización de la educación

O artigo propõe uma avaliação da política educacional implementada pelo primeiro governo do Partido dos Trabalhadores no município de São Carlos (SP), entre 2001 e 2004. Nesse período, o panorama educacional brasileiro já estava marcado, desde a ditadura militar (1964-1985), por uma ampla gama de experiências e reformas, as quais tiveram como um de seus resultados mais importantes a universalização do acesso à escolaridade obrigatória já no final da década de 90. Resolvida a questão quantitativa, o grande problema a ser enfrentado passou a ser o da qualidade do ensino ofertado na escola pública. Apesar da situação privilegiada da cidade de São Carlos, situada numa das regiões economicamente mais ricas do país e com forte tradição educacional, nossas pesquisas nos levam a afirmar que a primeira gestão petista do município deveria ter materializado uma política educacional mais efetiva do que aquela implementada, a fim de atingir a melhoria da qualidade do ensino ofertado à população.