A travessia da teoria da tendência antissocial à prática: uma contribuição psicanalítica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Roxo Junior, Hélio Antonio Anthero
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFSCAR
Texto Completo: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/19549
Resumo: This research aims to understand the theory of antisocial tendency and to develop a handling proposal for socio-educational care centres. With an important emphasis on the relationship between the mother (environment) and her baby, Winnicott constructed a complex theory on emotional development and antisocial tendency. His vision of psychopathology refers to environmental failures in the phases in which the subject has not yet acquired the capacity to deal with them. Adaptation failures are defined as traumas and can manifest themselves through various dynamics, including antisocial tendencies. In this work, we use Winnicott's main references to understand the type of trauma associated with antisocial tendency and how the author developed his theory. By analysing experiences in the care of young offenders, we seek to bring Winnicott's constructions closer to the Brazilian context and propose a model of environmental adaptation in care institutions capable of building a potential space for creativity and healing.
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His vision of psychopathology refers to environmental failures in the phases in which the subject has not yet acquired the capacity to deal with them. Adaptation failures are defined as traumas and can manifest themselves through various dynamics, including antisocial tendencies. In this work, we use Winnicott's main references to understand the type of trauma associated with antisocial tendency and how the author developed his theory. By analysing experiences in the care of young offenders, we seek to bring Winnicott's constructions closer to the Brazilian context and propose a model of environmental adaptation in care institutions capable of building a potential space for creativity and healing.Cette recherche vise à comprendre la théorie de la tendance antisociale et à développer une proposition de soin chez les centres de soins socio-éducatifs. En accordant une place importante à la relation entre la mère (environnement) et son bébé, Winnicott a construit une théorie complexe sur le développement affectif et à propos de la tendance antisociale. Sa vision de la psychopathologie se réfère aux défaillances de l'environnement dans les phases où le sujet n'a pas encore acquis la capacité d'y faire face. Les échecs d'adaptation sont définis comme des traumatismes et peuvent se manifester à travers diverses dynamiques, y compris les tendances antisociales. Dans ce travail, nous utilisons les principales références de Winnicott pour comprendre le type de traumatisme associé aux tendances antisociales et comment l'auteur a développé sa théorie. En analysant les expériences de soins de jeunes délinquants, nous cherchons à rapprocher les constructions de Winnicott du contexte brésilien et proposons un modèle d'adaptation de l'environnement dans les institutions capable de construire un espace potentiel de créativité et de guérison.Esta pesquisa visa à compreensão da teoria da tendência antissocial e a elaboração de uma proposta de manejo em Centros de Atendimentos Socioeducativos. Com importante ênfase na relação da mãe (ambiente) e seu bebê, Winnicott construiu uma complexa teoria sobre o desenvolvimento emocional e da tendência antissocial. Sua visão de psicopatologia se refere às falhas ambientais nas fases em que o sujeito ainda não adquiriu capacidade para lidar com elas. As falhas de adaptação são definidas como traumas e podem se manifestar por meio de diversas dinâmicas, dentre elas, a da tendência antissocial. Neste trabalho, usamos as principais referências de Winnicott para compreender o tipo de trauma associado à tendência antissocial e como o autor desenvolveu sua teoria. Analisando as experiências no atendimento a jovens infratores, buscamos aproximar as construções de Winnicott ao contexto brasileiro e propor um modelo de adaptação ambiental em Instituições de Atendimento capaz de construir um espaço potencial de criatividade e cura.Não recebi financiamentoporUniversidade Federal de São CarlosCâmpus São CarlosPrograma de Pós-Graduação em Psicologia - PPGPsiUFSCarAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessPsicanáliseWinnicottTraumaTendência antissocialCentro de atendimento socioeducativoPsychoanalysisAntisocial tendencySocioeducational centrePsychanalyseTraumatismeTendance antisocialeSocioéducatif centreCIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA::PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO HUMANO::DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DA PERSONALIDADEA travessia da teoria da tendência antissocial à prática: uma contribuição psicanalíticaTransposing antisocial tendency theory into practice: a psychoanalytic contributionLe passage de la théorie des tendances antisociales à la pratique: une contribution psychanalytiqueinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:Repositório Institucional da UFSCARinstname:Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)instacron:UFSCARORIGINALDissertação Hélio - Versão Final.pdfDissertação Hélio - Versão Final.pdfDissertação de Mestradoapplication/pdf960999https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/19549/1/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20H%c3%a9lio%20-%20Vers%c3%a3o%20Final.pdf6d42aee721726359ab71672fc5cb0b91MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/19549/2/license_rdff337d95da1fce0a22c77480e5e9a7aecMD52TEXTDissertação Hélio - Versão Final.pdf.txtDissertação Hélio - Versão Final.pdf.txtExtracted texttext/plain236694https://repositorio.ufscar.br/bitstream/ufscar/19549/3/Disserta%c3%a7%c3%a3o%20H%c3%a9lio%20-%20Vers%c3%a3o%20Final.pdf.txt1d911426c56c9132e94ffa8a6c5a12d0MD53ufscar/195492024-05-14 17:35:58.622oai:repositorio.ufscar.br:ufscar/19549Repositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufscar.br/oai/requestopendoar:43222024-05-14T17:35:58Repositório Institucional da UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR)false
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