Uso do estudo de caso qualitativo pela enfermagem brasileira: uma revisão integrativa: The use of qualitative case study by brazilian nursing: an integrative review

• Autor(a) principal: Lentsck, Maicon Henrique
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Marcon, Sonia Silva, Baratieri, Tatiane
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Enfermagem Atual In Derme
• Texto Completo: https://revistaenfermagematual.com/index.php/revista/article/view/271

DOI: http://dx.doi.org/10.31011/1519-339X.2018a18n84.9 Objetivou-se analisar criticamente o uso contemporâneo da metodologia do estudo de caso qualitativo em pesquisasde Programas de Pós-Graduação em Enfermagem, por meio de uma revisão integrativa de teses e dissertações combusca na base de dados do Centro de Estudo de Pesquisa em Enfermagem (CEPEn). A maioria dos estudos foi realizadaem Cursos de Pós-Graduação da região Sudeste, que objetivou analisar, compreender, descrever e avaliar os contextosdo cuidado, gestão e educação em saúde. Diversos estudos não apresentaram elementos principais dos estudos de caso,como: tipo do estudo de caso (82,9%), múltiplas fontes de evidências (33,1%), utilização do referencial teórico (66,9%) emetodológico (97,0%), e questão norteadora (24,8%). A atenção a todos os elementos do estudo de caso é primordial parapromover sua autenticidade, robustez e boa qualidade metodológica desta estratégia abrangente de pesquisa.Palavras-chave: Estudos de Casos; Metodologia; Pesquisa Qualitativa; Enfermagem. ABSTRACTAimed to critically analyze the contemporary use of the methodology of the qualitative case study in researches ofNursing Graduate Programs, through an integrative review of theses and dissertations with search in the database ofthe Center for the Study of Nursing Research (CSNR). Most of the studies were carried out in Post-Graduate Coursesin the Southeast region, which aimed to analyze, understand, describe and evaluate the contexts of health care,management and education. Several studies did not present main elements of the case studies, such as: case studytype (82.9%), multiple sources of evidence (33.1%), use of the theoretical (66.9%) and methodological reference(97, 0%), and guiding question (24.8%). Attention to all elements of the case study is paramount to promote itsauthenticity, robustness and good methodological quality of this comprehensive research strategy.Keywords: Case Studies; Methodology; Qualitative Research; Nursing